创新精神与环境友好型社会.pdfVIP

科学学与科学技术管理 专论 锄鳓褥蹲国繇碴嬲蹙撂岔 冯之浚 (国务院参事塞) 搿前，我国发展正处予关键时期，只有转变发展观念， 只有明显的生产置的增长，而人民群众的生活质量没有得 创毅发展模式，破勰发展难题，提高发爱履量，以辩学发展 到投本改豢，经济桂会翁季每、政治经济体制等没有明显进 观统领经济社会发展全局，才能实现建设资源节约、环境 步，相反却出现了诸如人口膨胀、城市贫民窟蔓延、失业率 友好、经济优质、自裳刨新、社会和谐酶全面小康社会瓣蟊 上舞、贫富差距拉大、农业停滞不前、政治腐败、社会动荡、 标。实现这一目标，必须深刻认识创新特别是自主刨额在 生态危机等大量严重问题。人们将这种现象称为“有增长 经济社会发展中的决定性力量。器实现创新必须把握好以 而无发展”、。无发展的增长”。 下五个方覆的创新。 客鬣麓说，旱期发爱经济学强禳经济增长是骞现实需 l理论创新 要和科学依据的。财富增长对经济发展具有基础性作用， 发展是当代世界的主题，而发展观是关于发展的本 特别对于发展中国家而亩，没有经济增长就没有一切。然 质、露的、痰涵穰要求的总体看法秘基本观点。有骨么样的 瑟，这种发震观的主要缺陷是片覆强调经济增长，在这静 发展观，就有什么样的发展道路、发展模式、发展战略和发 理论的指导下，许多发展中国家并没有实现预期的发展目 展结暴。在第二次畿界太战后50多年的发展实践中，人类 的，实践证明，经济增长并不等予经济发展，经济增长的数 对发展观的认识越来越深化。 量也不等予经济发展的质量。 1．1单纯强调经济增长的发展观 1．2经济增长与丰士会变革同步的发展观 巍方二战磊发麓经济学的代袭人耘楚裁易斯。在拖看 约整纪∞年代以嚣，发展理论跌单一学科研究转淘 来，贫穷国家之所以贫穷是因为“经济馅饼做得不够大，现 跨学科研究，从对发展中国家的专门研究转向对不同发展 在的关键是必须把蛋糕做得大些”。刘易斯在《经济增长理 程度各类社会形态国家的研究。学者们开始对把发展等同 手增长的发爱麓进行反思，这种反恩怒在肯定增长是发震 论)(1955年)一书孛明确提出，不发达黧家发展闫题的核 心就是如何加速经济增长，追赶发达国家的问题。刘易斯 的基础上，更多地注意到发展中质的变化，注意到发展是 认为，增长、发展、进步三者是同义词，经济增长就等于经 建立在经济基础上的社会多维变化的过程。1968年。瑞典 济发矮。他认为，经济发展过程就是一令财富不断增长的 发爱经济学家缪尔达尔在《亚洲的戏剧》一书中指出：“‘发 过程，对于经济发展的度量可以使用经济增长的指标来直 展’意味着从‘不发达’中解脱出来，消除贫困的过程”， 接加阪测度，躲GDP、GNP、久均GNP、入均GⅨ’等。GNP “发展’意睬着整个体系的向上运动。”缪尔达尔诀为，发 或者∞P的提高会自动改善人民的生活水平，消除贫困 展是包括整个经济、文化和社会发展过程的上升运动；影 现象，而社会稳定和民主化等其它社会因标也会自然而然 响经济发展的有产量和收入、生产条件、生活水平、正作和 得到察凌，因越发矮的根本闺题是尽瑟麓缝提高GNP或 生活的态度、麓度、政策等因素，透雨应从质秘量上去把握 者GDP水平及其增长率。 发展问题，为此他提出了发展中国家实行社会改革的政策 在这种单纯强调经济增长的发展观指导下，人们关心 主张。简要地说，缪尔达尔主