充分利用高校优质资源 搭建全民健康教育平台 推进 .ppt

充分利用高校优质资源 搭建全民健康教育平台推进全民学习型社会建设 根据十七大提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”的精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国医改配套文件《关于加强卫生人才队伍建设的意见》。长期以来，我校除了稳定发展学历教育外，在积极开展基层卫生人才培训，全民健康教育的促进作了大量的工作，现做如下汇报 。 一、稳步发展学历继续教育， 加强实验实践环节内涵建设  远程教育中实验实践教学占有十分重要的作用，直接影响教学质量。十几年来，我校一直在加强实验实践教学相关教学资源的建设和平台的建设，建立了网上解剖虚拟实验室，网上组织虚拟实验室，网上病理虚拟实验室，网上实验诊断虚拟实验室，网上影象虚拟实验室，网上机能虚拟实验室，网上人体虚拟实验室，网上护理操作虚拟实验室，在教学中应用，取得了比较可喜的成果，受到教师、学生和专家的高度评价。  1、建立数字图像教学资源库 数字图像教学资源库包括人体解剖学、组织学、病理解剖学、实验诊断学、断面解剖学、影像诊断学等学科图像。  2、建立了机能虚拟实验室 虚拟实验室系统采用计算机虚拟仿真与网络技术，涵盖了20多个机能学实验的模拟仿真，由于模拟仿真实验无需实验动物，无需实验准备即可帮助学生理解实验