教育学课堂练习题.ppt

材料：近年来，我国早教机构的数量骤增，在早期教育如火如荼的背后，却也存在对早期教育的诸多误解，以至于发生诸多违背儿童早期生理和心理发展规律与特点的现象。 问题：请从儿童发展的影响因素角度对早期教育提出建议。 参考答案：影响儿童发展的因素可以分为客观因素和主观因素两大类，主客观因素以儿童的实践活动为中介相互作用。客观因素分为自然因素和社会因素。自然因素中起主要作用的是遗传素质与生理成熟。社会因素即社会环境，其中发挥决定性作用的是教育。主观因素则指儿童已有的全部心理活动，其中需要是最活跃因素。社会因素特别是教育，是影响儿童发展的重要因素，因此，开展早期教育是必要的，但是早期教育必须科学。 根据幼儿身心发展的规律论证幼儿园教育为什么不能“小学化”？ 幼儿身心发展规律是高速度、顺序性、连续性与阶段性，不平衡性与差异性。顺序性和阶段性，决定了幼儿园教育有其独有的特征，不能小学化。