畜牧兽医专业《猪生产学》电子最新.pptVIP

甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医专业—《猪生产学》课程教案 课题名称 实训十：养猪规模确定 授课时数 2 授课日期 授课方式 作业训练 教学目的 通过学习，使学生掌握猪场饲养规模确定的方法 重点 养猪规模确定的方法 难点 猪群数量的推算 教 学 内 容 与 课 堂 组 织 一、教师提供养猪规模及生产工艺参数资料： 10min 二、教师以实例为主讲授规模确定方法 ： 35min 三、学生分组训练，教师巡回指导： 40min 四、小结并布置作业 ： 5min 课外作业 设计年出栏8000头肉猪规模猪场的各类猪群饲养数 课后分析 (附：讲稿) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医专业—《猪生产学》课程教案 课题名称 绪 论 授课时数 2 授课日期 授课方式 讲授、讨论、提问 教学目的 使学生认识到养猪业的重要性，了解我国养猪业的基本现状，掌握养猪业今后的发展趋势 重点 养猪业的基本现状 难点 对养猪业发展趋势的掌握 教 学 内 容 与 课 堂 组 织 一、中国养猪业的发展现状 ：联系建国以来中国养猪业的发展现状 ，以讲授、提问方式完成 20min 二、中国养猪业的发展问题 ：教师讲解养猪业存在问题，并启发学生思考讨论今后发展对策 20min 三、中国养猪业的发展趋势 ：联系国内外养猪业发展的先进技术，由教师重点讲授完成 20min 四、中国养猪业的发展道路 ：联系国内养猪业存在问题，教师根据存在问题重点讲授完成 20min 五、小结：总结本次课重点内容，布置课后作业 10min 课外作业 我国养猪业今后的发展趋势如何？ 课后分析 (附：讲稿) 甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医专业—《猪生产学》课程教案 课题名称 猪的体表部位、特征及评定 授课时数 2 授课日期 授课方式 提问、讲授、讨论 教学目的 通过教授，让学生熟悉猪的体表部位，掌握猪的外貌特征及评定，学会猪体尺指标的测量方法。 重点 猪的体表部位识别与评定 难点 猪的外貌鉴定方法 教 学 内 容 与 课 堂 组 织 一、猪的体表部位识别：以模型、图片演示说教 20min 二、猪的体表特征及评定： 1. 看猪的整体：结合模型、图片讲解 20min 2. 看关键部位: 头、颈; 前躯; 中躯; 后躯; 四肢; 乳房、生殖器官 结合模型讲授完成 25min 三、猪的生长发育测定：体重、体长、体高、胸围、腿臀围 结合模型以讲授的方法演示完成 15min 四、小结：总结本次课重点内容，布置课后作业 10min 课外作业 谈谈猪的外貌鉴定的方法 课后分析 (附：讲稿) 甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧兽医专业—《猪生产学》课程教案 课题名称 猪的生物特性及应用 授课时数 2 授课日期 授课方式 讲授、讨论、提问 教学目的 通过讲授，让学生掌握在养猪生产中如何应用猪的生物学特性。 重点 猪的生物学特性 难点 猪生物学特性的应用 教 学 内 容 与 课 堂 组 织 一、猪的生物学特性： 1. 性早熟，多胎高产 2. 生长速度快，沉积脂肪能力强 3. 食性广，饲料转化率高 4. 嗅觉和听觉灵敏，视觉较差 5. 对温、湿度敏感