4.1物质跨膜运输的实例技术总结.pptVIP

1. 家庭养花，如果施肥过多，会引起花卉萎蔫，这时可以采取的措施有（ ） ①加强光照 ②改善空气流通 ③适当浇灌清水 ④更换盆中泥土 ① ③ B. ② ④ C. ① ② D. ③ ④ 2. a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向应该是( ) a c b a c b a c b a c b 课堂练习 A B C D 3. 当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（ ） 紧紧靠在一起 B.充满细胞液 C. 充满蔗糖溶液 D.充满清水 4.浓盐水有杀菌防腐的作用，其原因是（ ） A.浓盐水中含有较多的氯离子，使细菌毒素失效 B.浓盐水中没有细菌所需要的酶，细菌不能产生毒素 C.浓盐水中含养料少，细菌迅速死亡 D.由于渗透作用，使细菌失水死亡 5. 小明连续嗑带盐的瓜子两小时后，口腔和唇有一种干涩的感觉，下列说法错误的是（ ） A.口腔和唇的粘膜细胞内溶液浓度小于细胞外溶液浓度 B.口腔和唇的粘膜细胞发生渗透失水现象 C.口腔和唇的粘膜细胞发生质壁分离 D.瓜子中的盐使细胞外溶液浓度加大 6.下列细胞能用来做质壁分离实验的是（ ） A.人的口腔上皮细胞 B.洋葱根尖分生区细胞 C.叶的下表皮细胞 D.用开水煮过的洋葱鳞片叶外表皮细胞 相关概念 原生质：细胞内的全部生命物质，包括细胞 膜、细胞质和细胞核。 原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的 细胞质。 原生质体：植物细胞去除细胞壁以后的结构。 一、渗透作用 半透膜：是一类可以让小分子物质通过（如水分子），而大分子物质不能通过的薄膜。 水从烧杯进入漏斗多还是从漏斗进入烧杯多呢？ 分析实验现象 2.若装置中的清水换成同样浓度的蔗糖溶液， 结果会怎样？ 单位时间内进入漏斗中的水分子数多。 单位时间内进出的水分子数量相等，液面不会升高。 3.若装置中用纱布代替玻璃纸，管内液面 会不会升高，为什么呢？ 不会, 纱布孔隙大, 蔗糖分子也可透过。 1.装置内的漏斗管内液面为什么会升高？ 原理 水往高处流 条件 渗透作用： 水分子透过半透膜,从低浓度向高浓度溶液扩散。 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 概念： 二、细胞的吸水与失水 1、动物细胞的吸水与失水 外界溶液浓度 细胞质浓度 外界溶液浓度 细胞质浓度 外界溶液浓度 = 细胞质浓度 细胞吸水膨胀 细胞失水皱缩 保持原状态 1.红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？ 2.红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜？ 3.当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨 破吗？ 4.红细胞吸水或失水的多少取决于什么？ 讨论 不能 是 细胞内外浓度差，浓度差越大细胞吸水或失水越多 不一定，浓度差很大时会涨破； 结论 红细胞的吸水和失水也遵循渗透作用原理，其他动物细胞的吸水和失水的原理也与红细胞相同。 2、植物细胞的吸水与失水 探究实验步骤： 作出假设 （原生质层相当于一层半透膜） 进行实验 （按预定方案进行实验） （分析实验结果，得出结论：……） 分析结果 发现问题 表达与交流 （总结，写实验报告并适当交流） 提出问题 （原生质层是一层半透膜吗？） 设计实验 （设计方案、预期结果…） 讨论：原生质层相当于一层半透膜吗？ １、结构 细胞膜 细胞质 液泡膜 紧贴在一起，被挤压成一层 整体 ２、组成 内：液泡膜 外：细胞膜 生物膜 ②提出问题 ③作出假设 假设原生质层相当于一层半透膜 ④设计实验 将细胞浸润在较高浓度的蔗糖溶液中， 观察其形态变化； 再将细胞浸润在清水中，观察其大小变化。 思路 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水 植物细胞质壁分离现象 ⑤进行实验 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水 植物细胞质壁分离复原现象 显微镜下植物细胞的质壁分离 正常的洋葱 表皮细胞 0.3g/mL的 蔗糖溶液 质壁分离的洋 葱表皮细胞 原生质层 实验现象 变小 逐渐恢复原来大小 恢复原来位置 脱离细胞壁 基本 不变 基本 不变 ??? 中央液 泡大小 原生质层 的位置 细胞 大小 蔗糖 溶液 清水 现象 试剂 预期结果 1.在高浓度溶液中植物细胞失水出现质壁分离现象 2.在清水中吸水后的植物细胞会出现质