文化在继承中发展(新).pptVIP

意义：动摇了封建思想的统治地位。民主和科学思想得到弘扬。为五四运动的爆发作了思想准备。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，有利于文化的普及和发展 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2013年6月8日是我国第八个文化遗产日。 在文化遗产日活动期间,全国各地开展丰富多 彩的活动,把时尚元素融入传统文化,展示了 传统文化的独特魅力,拉近了公众与文化遗产之间的距离,点燃了全社会共同关心支持文化遗产事业的热情。合肥市还举办了非遗民间手工绝活进校园活动,并组织学生参观国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地。 文化遗产日:传统文化展魅力 1.“把时尚元素融入传统文化”,启示我们应如何继承和发展传统文化? 提示:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,把握好文化继承与发展的关系,不断推陈出新,革故鼎新,批判地继承传统文化。 2.合肥市的做法重视了哪一因素在文化传承中的作用?这一做法的文化依据是什么? 提示:重视了教育在文化传承中的作用。因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。 1.在谈及文学创作时,莫言表示,中国作家要找到、形成自己的独特个性,从民族文化的根源里挖掘创作的冲动。这意味着 　(　　) A.各民族文化一律平等 B.要尊重不同民族文化 C.文化首先是民族的,其次是世界的 D.文化在继承的基础上发展 2.2013年3月,首副传统文化正能量扑克从《易经》《孟子》等传统文化典籍中,摘取了如“谨于言、慎于行”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等54句名言警句,既弘扬了传统文化,也传递了正能量。这启示我们继承传统文化要　(　　) ①创新形式和内容 ②发挥教育在文化传承中的作用 ③正确处理继承与发展的关系 ④彻底否定,彻底改造 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.2013年6月20日,“神舟”十号航天员在“天 宫”一号里为全国青少年进行太空授课,女航天 员王亚平成为中国第一位“太空老师”。进行 太空授课体现了　(　　) ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育具有传递、沟通、共享的强大功能 ④科学技术的进步极大地促进了文化传播、继承与发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到,一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题,比如对诵读活动的内容研究不深,分析不透,甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入学校,扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵,造成了很坏的负面影响,引起社会和家长的强烈关注。为此,要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化,原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。 从文化传承与发展角度,说明山东省教育厅这一举措的合理性。 答案:(1)我们对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。山东省教育厅的这一举措,是对传统文化的批判继承,有利于继承优秀传统文化。 (2)继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施,是对传统文化的批判性继承,有利于促进传统文化与时代内容的结合,实现传统文化推陈出新,革故鼎新。 (3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施,有利于通过教育,继承优秀传统文化,促进中华文化的长远发展。 辩题2、：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。 参考答案： （1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬,并不是全盘接受;发展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。所以此题有一定合理性. （2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。 （4）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的 思考3： 文化如何在传承中创新？ 讨论4： 当今有很多我们的传统工艺濒临灭亡，面对这样的情形我们应该怎么办？ 文化在继承中发展 （二）、影响文化发展的重要因素 1、社会制度变革 2、科学技术的进步 3、思想运动 （外部因素） （内部因素） 4、教育 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。阅读教材思考：影响文化发展的重要因素？ 1920