文化在交流中传播__课件2.ppt.ppt

* * 二、文化在交流中传播 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ____培根 预习思考 （1）什么是文化传播，其主要途径有哪些？ （2）传媒的含义及发展阶段各是怎样的？ （3）大众传媒指的是什么？其优点有哪些？ （4）文化传播的作用有哪些？列举有关史实加以说明。 （5）中学生能够为文化交流与传播做些什么？ 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 （一）、生活中的文化传播 1、文化传播含义: 2、文化传播的主要途径 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。?丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？ 一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。 （美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 在古代通信落后、出版困难、消息闭塞、交通阻隔（特别是作为“蛮荒边陲”之地的岭南）的条件下，文化传播的重要途径就是人口迁移。从岭南文化发展的历史来看，中原人几次大的南迁高潮对岭南文化均有深刻的影响。以经学为例，岭南的学术文化“始然於汉”，汉代大批中原人南迁，其中有不少官绅宿儒，他们在南海、苍梧、番禺、广信等地办学授徒，讲习儒家经典，使岭南经学逐渐发展起来。 韩公祠 一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千。 八月为民兴四利， 一片江山尽姓韩。 摘自《读韩愈》一文 唐朝时期，中国和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段，对唐朝的昌盛极为羡慕，因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量很多。为了吸收中国的文化成果，日本选派了不少留学生来唐学习，他们被分配到长安国子监学习各种专门知识。如阿倍仲麻吕(汉名晁衡)，长期留居中国，擅长诗文。在唐历任光禄大夫、秘书监等职。他与著名诗人李白、王维等人有着深厚的友情，常作诗相酬赠。日本留学生回国以后，对中国文化的传播起了十分重要的作用。 目前（2003年）在爱尔兰的中国留学生已经达到4万多人,占爱尔兰人口总数的1%! 从1978年到2004年,我国各类出国留学人员总数已达到814884人 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留学生共有117302人,其中中国留学生人数77713人,占总数的66.3%。 百 年 海 归 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥麟 ‥‥‥ 亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动 …… 都可以成为文化传播的途径 同学们在搜集资料,例如说在进行研究性学习的时候,通常是采用哪些手段或工具呢? 这些都属于文化传播的媒介 (二)大众传媒：现代文化传播的手段 1、传媒及其发展 2、大众传媒：现代文化传播的手段 传媒：即文化传播的媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 大众传媒 标志 形式 优点 印刷媒体的推广 报刊、广播、电视、网络等 大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。 网络为「世界村」的第一要件。有了网络，信息传递得越来越快，原本有所隔阂的世界，变成像似隔壁邻居、甚至于有面对面之觉 当今世界的总的知识量，几乎是每五年激增一倍。现代信息技术发展、网络发达、世界各国信息相互影响、相互渗透是知识爆炸的根本原因。 (三)文化交流：做传播中华文化的使者 你能列举出哪些历史上中外文化交流的佳话吗？ 1、文化交流促进中华文化和世界文化的发展 玄奘西游 鉴真东渡 郑和下西洋 张骞通西域 班超遣使通大秦(古罗马） 马可波罗撰写《东方见闻录》 利玛窦献《坤舆万国全图》 ★世界范围内各种文化的相互交流是文化发展和创新的重要途径。只有在交流与融合中，文化才能得到不断的丰富和发展。文化交融能促进文化反思；文化交融能形成杂交优势；文化交融能协调文化发展 (三)文化交流：做传播中华文化的使者 1、文化交流促进中华文化和世界文化的发展 2、做传播中外文