中国共产党执政：历史和人民的选择(最新的2016年3月21日)程序.pptVIP

新中国诞生前几种政治力量的较量 教材P62对应内容 相关材料 建党95年来，几代党的领导集体，带领全体党员和各族人民，行进在民族解放和复兴的道路上。于悲怆屈辱中“站起来”，自改革开放中“富起来”，在搏风击浪中“强起来”，把一个13亿人口的发展中国家送到世界第二大经济体的高度。现在，新一代领导集体接力探索，让人民在现代化征程中“幸福起来”。 习近平在建国66周年的讲话 实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大征程。66年来，中国由新民主主义走向社会主义，开创和拓展中国特色社会主义道路，使社会主义这一人类社会的美好理想在古老的中国大地上变成了具有强大生命力的成功道路和制度体系；中国的社会生产力、综合国力实现了历史性跨越，人民生活实现了从贫困到温饱再到总体小康的历史性跨越；中国奉行独立自主的和平外交政策，秉持公道，伸张正义，始终站在广大发展中国家一边，身体力行维护世界和平、促进共同发展。 思维提升 根本原因取决于党的性质 见同步训练P64 201410月20--23会中国共产党十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》[ 相关内容 全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。 提出为了保障人民民主，必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式 依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。 （1）行政事务 中国共产党提出→国务院制定纲要→全国人民代表大会：行使最高决定权，使之上升使之上升为国家意志。 （2）立法方面 中国共产党提出→全国人大及其常委会制定相关法律→全国人民代表大会：行使最高立法权权，使之上升使之上升为国家意志。 思维升华 1、特别提醒 2、对应的表格 中国共产党执政：历史和人民的选择 复习回顾 1、什么是民主集中制？表现在哪些方面？(P59---60) 2、我国人民代表大会制度的决定因素、优越性、实践意义；（P61） 3、全面深化改革的总目标是什么？“四必须”（教材 P61） 第六课 我国的政党制度 中国共产党 中国共产党执政：历史和人民的选择 学习目标 1.了解中国共产党的领导和执政地位的确立。 2.理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。[重点] 3.理解中国共产党的三种执政方式及其关系。[重点＋难点] 中国共产党的地位 我国的执政党，中国特色社会主义事业的领导核心。 思考：中共执政地位是与生俱来的吗？ 1851年太平天国运动 1898年戊戌变法 19世纪60至90年代洋务运动 辛亥革命 农民派 狭隘性,保守性 不触动封建根基 资产阶级革命派 两面性,不彻底性 中国近代史上发生哪些重大事件说明 中国人民在不屈不挠探求救亡图强之路？ 资产阶级改良派 都不能救中国 农民派 资产阶级派 国民党派 共产党 中国共产党领导和执政地位的确立 思考：为什么历史和人民选择了中国共产党？ 中国共产党领导全国各族人民取得的历史功绩 有哪些？ 教材P63 新民主主义革命的胜利 49年毛主席在天安门城楼宣告中央人民政府成立 ---社会主义建设的胜利 ???????????????????????????????? ???????????????????????????????? 中国共产党地位的确立，不是自封的，是由其自身条件决定的，是在长期艰苦卓绝的斗争中形成的，是中国人民在历史的进程中经过比较、鉴别做出的正确选择。 中国共产党领导的地位（作用huo意义） 1、才能坚持和发展中国特色社会主义。 2、才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。 3、才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标。 依法治国 依法执政 （1）中国共产党的执政地位的形成 （2）全面推进依法治国的总目标、实现（原因：见P64专家点评）（3）党的领导与社会主义法治是一致的。 （4）依法治国的地位、要求 执政途径（重要体现） 见教材P64辅助文对应内容 阅读教材P64“全国人大五次通过宪法修正案”的材料，从中感悟到什么？ 党集中人民群众的意志 党的路线、方针、政策 人大讨论、通过 国家的法律、决定等 （经法定程序变成国家意志） 宪法这五次修正和补充记录了中国特色社会主义事业前进的历程，也反映出中国共产党坚持依法