2 中小学体育教学策略.pptVIP

中小体育与健康教学的策略 ;目前中小学体育与健康课程教学存在的问题; 中小体育与健康教学的策略 在常规教学的基础上注重以下方面: 一、注重运动技能与发展学生身体素质的教学 二、注重激发学习兴趣和关注个体差异的教学 三、注重教师教的方法与学生学的方式的教学 四、注重制订教学计划与体育教材选用的教学 ; 注重运动技能与发展学生身体素质教学 (专题 1 ) ; 1. 中小学体育教学设计应以学习运动技能与发展学生身体为主要载体。 ---运动技能教学 ---学生的身体锻炼; 2. 选择的教学内容，应符合学生的身心特点。 还存在的一些问题： …幼稚化问题 …低龄化问题 …劳动化问题 ;3. 选择的教学内容，应符合学生的发展需要。 选择的教学内容： ---基础知识 ---基本技术 ---基本技能 ;4. 教学目标要明确、具体，操作性强。 认知目标（预期达成效果%） 技能目标（预期达成效果%） 情感目标 重、难点 ; 5. 教学过程分段要合理，教学组织要严密。 教学分段： （继承…） 准备部分… 基本部分… 结束部分… ; 6. 教学方法有效，教学步骤清晰。 （继承…） 1) 以讲解法、问答法和讨论法。 2) 以动作示范法、演示法、纠正动作错误与帮助法等。 3) 以分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法。 （探寻…） 4)以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。 …运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法 5) 以探究活动为主的体育教学方法。 …发现法、小群体教学法 ; 7. 体育教学应重视运动负荷的安排。 运动负荷＝数量×练习的时间 平均练习密度 平均心率 最高心率? （小学）10～12岁 平均心率120～135次／分，平均练习密度20～25％ （初中）13～16岁 平均心率130～150次／分，平均练习密度25～30％ ; 8.教学场地、器材利用要经济、实用，符合教学的需要。 应考虑的问题： 场地多用 一球多用 一绳多用 一棍多用 一包多用 ;小结： ; 注重激发学习兴趣和关注个体差异的教学 (专题 2 ) ; （一）培养学生兴趣 调动学生的积极性 … 培养学生兴趣, 有多方面的探讨: 1. 示范动作准确优美，提高学生兴趣 2.注重自身形象，提高学生兴趣 3.加强审美教育，提升学习兴趣 4.运用竞赛法和游戏法，激发学生的兴趣 5.运用多种教学方法和手段，激发学生的兴趣 6.采用多样化的练习形式, 激发学生的兴趣 7.创设生动活泼和谐的教学情境，激发学生的兴趣 8.课堂及时评价，调动学生的积极性 ; （二）关注学生个性发展与区别对待，调动学生的积极性 … “在体育教学中提倡学生个性发展，是提高