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走进孩子的认知世界（二）;本课提要;一、关注孩子感知觉的发展;2、知觉：外界刺激作用于感官时人脑对外界的整体的看法和理解，它为我们对外界的感觉信息进行组织和解释。在 认知科学中也可看作一组程序，包括获取感官信息、理解信息、筛选信息、组织信息。
当我们行走在林荫道上，不仅看到各种颜色，听到各种声音，闻到各种气味，而且认识到这是美丽的街心花园，那是汽车在行驶，人群川流不息，即在我们头脑中产生了花园、汽车、人群的整体形象。这就是知觉。;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;一、关注孩子感知觉的发展;二、通过感知觉锻炼激发学习潜能;感觉统合失调常见的原因;感觉统合训练——触觉;重力不安全感;感觉调节障碍;前庭-本体觉刺激;姿势眼球动作训练;;二、通过感知觉锻炼激发学习潜能;本期课程思考题
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