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小学作文春节的遐想 篇一：小学生想象作文写作 (精选范文) 小学生想象作文写作指导 想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再 悟。 天上海 使人读后 中心意思展 幻想结 把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。 可以凭借课内外阅读材料、电视节目和一些生活现象，也可以与科学 合起来，经常练习写一些想象作文，让自己的作文充满灵气。 什么是“想象”？ 想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创 思乱想又有 据，缺乏思 果有实现中 作文时，就 为落脚点。 涯共此 造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为什么要想象？ 人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天 时，从而发明电话解决了??人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再 通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象 过的甚至根 生活常规限 种情感 和创新是分不开的。想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说制的种种奇思异想的记录。 （一）想象作文的类型主要有四种： 一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文； 二、是编写小童话； 三、将所写之物拟人化，让它自述； 四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一 教学指导时，可以用以下6种方法进行： 1、 读词想象。给学生一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样 情节。 2 思出一个完 3 4 未来，或与 一组看似毫无关联在象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的、 看图想象。给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构整的故事。 、 听音想象。让学生欣赏一段音乐，边 听边写出自己的感受。 、 观物想象。选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，周围事物之间的联系，甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。 5、 换位想象。将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。 6、 拓展想象。给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象 寓言故事进 1 写自 外星人交朋 2与延伸，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。 （二） 写作方式： 、梦幻式。 借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如：己和外星人交朋友，就可以借助梦境，来到外星球，然后记述自己和友的过程。 、游记式。 篇二：春节假期(600字)作文 精选作文:春节假期(600字)作文 盼望着，盼望着，终于熬到春节了。 因为期末 成绩考的不太理想，没有达到老爸老妈制定的目标，所以即使是寒假也要完成老妈布置的课 外作业，不过老妈说春节可以放假七天，现在我终于彻底解放了，我长长的嘘了一口气。从 现在起我可以尽情的挥霍属于我的时间，不用在意老爸、老妈关注的眼神，静静的享受属于 我的那份快乐和自由。不用担心自己酣甜的美梦被可恶的小公鸡闹钟吵醒，不用担心自己在 一盏孤灯的陪伴下完成小山似的家庭作业。 哎，看来这个寒假生活滋味似乎有点苦啊！ 一阵电话铃声响起，是妈妈打来的，说下午带我去夫子庙，我一下就来了精神。 来到夫 子庙只见眼前车水马龙，人山人海。街道两旁也堆满了许多价廉物美的年货，自然迎来了很 多行人的目光。最惹人注目的是：充满新年祝福透着缕缕墨香的对联，玲珑剔透大小不一的 红灯笼，结构精巧外观漂亮的红红的中国结，它们共同组成了一道春节前最亮丽的风景，在 冷冷的冬天里平添了一丝丝红色的暖色调，让我的眼睛为之一亮。 家家商店门前都挂着 又大又红的灯笼，门窗上贴着各种各样的对联和福字大大小小的中国结。中国结点着头摆动 着胡须像是在对人们问好！一家花店门前围了不少人，我挤过去也想凑凑热闹。这是一片花 的海洋，有名贵的君子兰，有漂亮的蝴蝶兰，有绿意盎然的富贵竹，还有许多叫不上名的盆 花这些姹紫嫣红的花朵在绿叶的陪衬下显得生机勃勃，连空气中都弥漫着花的香味。