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- 2017-06-18 发布于浙江
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[计划总结]七年级下学期教学工作计划
七年级下学期教学工作计划
七年级下学期教学工作计划
上学期期末考试学校安排老师随考,当我做试卷的时候不禁有些欣喜,因为题目中考查的几个易错点我不但复习到了而且特别强调了,觉得学生们应该能把握的不错,可是成绩出来比我的预期差太多了。我收了几个班的试卷来调研,发现学生错的还就是那些易错点,就是那些我本以为自己点到了强调了学生应该会的那些内容却依然出错了!这个事情使我进一步反思自己的教学,最重要的一点我想:教学教学着眼点不仅是在教上,不在于你给予了学生什么,而是学生在教师的教学活动中到底学到了什么,落脚点应该在学上。基于这样的反思,也为了在本学期更好的做好教学工作,制定工作计划如下:
一、学情分析
任教五个班,学生们经过一个学期的学习,有了一定的兴趣和方法,但学生个人与个人,班级与班级之间有差别,也会出现两极分化的现象:多数学生学习积极性高,上课能积极思考积极回答问题,课下认真复习背诵,具备一定的创新意识,实践能力。考试成绩较好;一部分学生态度消极,不喜欢不愿意学历史,上课不积极,下课不复习懒得背诵,造成分析理解能力差,考试成绩不够理想。而本册教材内容比上册多,难度大,对于个别学生来说会跟不上教学进度要引起足够重视。抓中间促两头全面发展的做法在初一还是非常有必要的,切记。
二、教材分析
下册从隋唐盛世到明清封建社会衰落,应结合上册理清封建社会发展的阶段包含时期及主要特征,第一单元繁荣与
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