2015-2016学年湖南省永州四中2017届高三文理科实验班上学期第一次联考理综生物试题解析解析版.docVIP

第I卷 选择题（共126分） 第一部分 必考题（本部分共15题，每题6分，共90分。其中第1-6题为物理部分，第7-11题为化学部分，第12-15题为生物部分。物理部分的多选题部分，全部选对得6分，部分选对得3分，不选，错选得0分。其余单选题所给的四个选项中，只有一个是正确的） 12. 水溶性染色剂 PI ，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的细胞核会被染色，活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后，该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是 A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同 B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同 C. 活细胞能分解染色剂 PI D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入 【答案】D 【考点定位】细胞膜的功能 【名师点睛】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，细胞需要的物质可以通过，而细胞不需要的、对细胞有害的和一些大分子，如色素分子是不能通过的。 13. 盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是 A. Na+进入液泡的过程属于主动运输 B. Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性 C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力 D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 【答案】C 【解析】细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A正确；主动运输的方式体现了液泡膜的功能特点是选择透过性，B正确；当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，C错误；由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，D正确。 【考点定位】物质的跨膜运输 【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输[ 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 A．图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量 B．图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C．图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D．图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 【答案】C 生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，D错误。 【考点定位】光合作用和细胞呼吸 15. 当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是 A. 如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多 B. 如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有[H]的积累 C. 如果测得CO2释放量：O2吸收量＞4：3，则无氧呼吸占优势 D. 检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝 【答案】C 【考点定位】细胞呼吸 【名师点睛】（1）酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸：有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量无氧呼吸的反应式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量（2）细胞有氧呼吸过程中产生的二氧化碳与释放的氧气相等，无氧呼吸不吸收氧气，释放二氧化碳，因此可以通过比较氧气的吸收量与二氧化碳的释放量判断细胞呼吸的方式：若细胞释放二氧化碳，不吸收氧气，细胞进行无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳大于细胞吸收的氧气，则既有有氧呼吸也有无氧呼吸；若细胞释放的二氧化碳与吸收氧气的量相等，则细胞只进行有氧呼吸。 第二部分 选考题【生物部分】 22. 如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是 A.核膜、核仁的解体应发生在A时期 B.B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组 C.染色体和染色质的相互转化在B时期发生 D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期 【答案】A 【考点定位】细胞周期 【名师点睛】细胞周期指的是连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。包括分裂间期和分裂期，其中分裂期分为前期、中期、后期、末期。 23. 某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是 A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状