系列、连续报道解析.ppt

2011版 * 5、表现蒙太奇——比拟的蒙太奇 比拟，把含有隐喻意义的镜头组接起来，不用字幕就可以把一个抽象的概念灌输到观众的意识里。 例：飞翔的海鸥——对自由的向往， 战士——雄鹰；鸽子——和平； 静夜思·李白；天净沙·秋思·马致远。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三节 组合报道 ——空间上拓展 2011版 * 校车 2011版 * 《参考消息》 2011版 * 《南方都市报》12月3日 2011版 * 《大公报》12月3日 2011版 * 香港《文汇报》12月3日 2011版 * 一、组合报道的定义 又叫整合报道，指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模。 组合报道是一种编辑手段，力度广度立体呈现新闻。 2011版 * 二、组合的方式 体裁的组合 版面语言的结合 声音的结合 2011版 * （一）体裁的组合 文字、图片。 消息、评论、通讯、特写、花絮等。 2011版 * 2011版 * 2011版 * 2011版 * 2011版 * 2011版 * （二）版面语言的组合 字符、图像、线条、色彩 版面空间、布局结构 2011版 * （三）声音的组合 语言：对白、独白、旁白 音乐：画内音乐、画外音乐 音响：动作音响、自然音响、特效音响 2011版 * 三、组合报道的特点 视角冲击力。 注重内容的组合。 信息量大。 优化资源配置。 好看 耐看 省钱 2011版 * （一）视觉冲击力 大图片：报刊读图时代 重色彩：刺激受众感官 视觉时代 【线性思维→非线性思维】 2011版 * （二）信息量丰富 多题材 多体裁 1.题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。 2.体裁：文学作品的表现形式 2011版 * （三）优化资源配置 新闻资源 人才资源 技术资源 2011版 * 四、如何组合 相互平行 相互对立 相互补充 蒙太奇 1、构成作用，优化组合。 2、延伸时空，立体深刻。 3、声画结合。 4、满足观众审美需求。 2011版 * 相互平行 2011版 * 相互对立 2011版 * 相互补充 2011版 * （一）蒙太奇的定义 蒙太奇指画面、声音、色彩等元素的剪辑与组合。 2011版 * （二）蒙太奇的分类 画面蒙太奇 1.叙事蒙太奇：连续、平行、交叉、积累、颠倒、重复 2.表现蒙太奇：对比、抒情、理性、比喻、心理（人物、幻想） 声音蒙太奇 色彩蒙太奇 2011版 * 1、叙事蒙太奇——连续的蒙太奇 例：主人在写字台前看书； 听到敲门声，头转向门的方向看去； 客人在门外敲门，等待主人来开门； 主人走过去开门； 客人同主人一起进门。 2011版 * 2、叙事蒙太奇——复现蒙太奇 复现的蒙太奇，指主题反复出现，给观众不断的提醒。 多半是固定的形象，反复出现，这个形象一定与影片的主题有关。 2011版 * 3、叙事蒙太奇——平行蒙太奇 即两条或两条以上的情节线索并列表现，交错叙述，他们彼此紧密联系，相互衬托补充。 2011版 * 平行蒙太奇 2011版 * 冰河解冻。 鲜花盛开。 4、表现蒙太奇——对列的蒙太奇 新生开始 贫富对比 朱门酒肉臭， 路有冻死骨。 A、内容安排 首次报道 中间报道 结束报道 ⊕描述事件发生的基本情况 ⊕介绍相关背景 ⊕提供第一次没有报道的新情况 ⊕提供更加详尽的背景材料 ⊕提供首次报道后的群众舆论 ⊕矛盾是否解决？ ⊕主要相关人物命运如何？ ⊕解决结果是否令人满意？ 交代事件梗概 依次展开矛盾 交代事件结果 四、连续报道的写作 1、《强行冲关，无牌农用车碾死收费员》（2006年7月25日）：肇事司机仍在逃逸中，警方呼吁市民提供破案线索 2、《案发后照常上班 咨询律师后归案》（2006年7月30日） 3、《“农用车碾死收费员”追踪 冲关司机被逮捕》（2006年8月6日）：昨日，记者从成绵公司获悉，涉嫌7月24日早上强行冲关、压死成绵高速青白江站收费员曾旭的肇事司机许林已被德阳市检察院以交通肇事罪正式批准逮捕。另外，侦破该案有功人员获得省交警总队的一万元奖励，并报省公安厅记三等功一次。另据介绍，曾旭因倒