《教师口语教程》第二章 普通话水平测试.pptVIP

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  • 2017-06-18 发布于浙江
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《教师口语教程》第二章 普通话水平测试.ppt

第二章 普通话水平测试 (二)普通话水平测试的对象 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定:“凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通活的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准;尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进行培训。” (三)普通话水平测试的性质 普通话水平测试是国家级考试 普通话水平测试是语言运用能力的测试 普通活水平测试是资格证书考试 (2)在说话时,尽可能多用口语化的词语,少用“之乎者也”之类的文言词或“基本上”“一般说来”之类的书面语、公文用语等,还应尽量少用专业术语。 (3)考试中不使用时髦语与网络语。 3.语句要标准流畅 (1)多用短句,少用长句。 (2)避免重复和口头禅。 (3)注意几种常见的语法错误。 (4)思路通畅,符合逻辑。 4.说话时间的把握   单向说话是有时间限制的,大约控制在3~4分钟。 二、普通话水平测试样题   第二章 普通话水平测试 普通话水平测试概述 第一节 普通话水平测试应试技巧与模拟测试 第二节 第一节

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