【红对勾讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习专题十一唯物辩证法摘要.pptVIP

* 专题十一　唯物辩证法 专题知识整合01 考点归纳整合02 * 专题知识整合 01 知识整合 基础巩固 (1)对于本专题知识的把握要明确四个观点：联系、发展、矛盾、创新；九个关系：整体与部分、系统与要素、前进性与曲折性、量变与质变、同一性与斗争性、普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面、辩证法与形而上学。 (2)从整个哲学模块看，必须明确辩证法思想在唯物论、认识论、历史唯物主义中的体现，要注意联系多样性、具体问题具体分析与一切从实际出发的区别；注意发展观点与认识的发展、实践的社会历史性、价值判断和价值选择的社会历史性等的联系。 提示：①普遍性　②客观性　③关键部分　④居于主导地位　⑤服从整体　⑥内部结构的优化　⑦对立和统一　⑧普遍性　⑨特殊性　⑩事物的前进和上升　前途是光明的　发展的环节、联系的环节　生产关系和社会制度考点归纳整合 02 归纳考点 知识升华 考点一　 1．如何全面把握普遍联系的观点 名称 原理内容 方法论要求 普遍性 世界是一个普遍联系的有机整体 坚持联系的观点，反对孤立的观点 名称 原理内容 方法论要求 客观性 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力 从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系 多样性 联系具有多样性，不仅在于其形式是多样的，更在于事物存在和发展的条件是多样的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 2.如何正确认识整体部分关系及其方法论要求 整体 部分 区别 含义 事物的全局 事物的局部 发展的全过程 发展的各个阶段 地位 主导地位，统率部分 被支配地位，服从和服务于整体 功能 整体具有部分所不具备的功能 整体 部分 联系 综述 整体和部分是相互联系、密不可分的 构成 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 功能 整体的功能、状态及其变化也会影响部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 整体 部分 方法论 1.树立全局观念，立足整体2.统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果3.重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 3.如何理解系统与要素的关系及其方法论要求 系统的基本特征 掌握系统优化的方法 整体性 要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 用综合的思维方式来认识事物 有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 内部结构的优化趋向　　　 要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和 4.唯物辩证法关于发展的观点及方法论 原理内容 方法论 发展的普遍性 世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性 要用发展的观点看问题，反对静止地看问题 发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长 原理内容 方法论 发展的趋势 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一 既要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难 发展的状态 任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；事物的发展就是由量变到质变，又在新的质变基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则 1．联系、运动、变化、发展的关系 区别 联系 联系 运动 变化 发展 联系构成事物的运动、变化和发展，而事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动，是在运动的过程中实现的。运动引起变化，变化有前进的，也有后退的，而发展是指那些上升的、向前的和进步的变化 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 宇宙间一切事物的变化和过程 事物在形态上或本质上产生新的情况 新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物 2.全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据 (1)唯物论角度：一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，这就要求我们一切以时间、地点和条件为转移。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 (2)辩证法角度：世界上的事物千差万别，事物的联系