【高考调研】217届高考数学总复习 第七章 不等式配套单元测试(含解析)理 新人教A版.docVIP

第七章　单元测试 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．每小题中只有一项符合题目要求) 1．函数f(x)＝的定义域是(　　) A.　　　　　　B. C. D. 答案　D 解析　由题意，得解此不等式组，得.故选D. 2．已知c0，则下列不等式中成立的是(　　) A．c2c B．c()c C．2c()c D．2c()c 答案　D 3．已知f(x)＝x＋在(1，e)上为单调函数，则b的取值范围是(　　) A．(－∞，1][e2，＋∞) B．(－∞，0][e2，＋∞) C．(－∞，e2] D．[1，e2] 答案　A 解析　b≤0时，f(x)在(1，e)上为增函数， b0时，当x0时，x＋≥2， 当且仅当x＝即x＝取等号． 若使f(x)在(1，e)上为单调函数， 则≤1或≥e，0b≤1或b≥e2. 综上b的取值范围是b≤1或b≥e2，故选A. 4．观察下列各式：72＝49,73＝343,74＝2 401，…，则72 013的末位数字是(　　) A．1 B．3 C．7 D．9 答案　C 解析　规律：71的末位为7,72末位为9,73的末位为3,74末位为1,75的末位为7，…，的末位为7,9,3,1,7,9,3,1，…，而2 013＝4×503＋1，2 013的末位是7. 5．将正奇数1,3,5,7，…排成五列(如下表)，按此表的排列规律，89所在的位置是(　　) A．第一列 B．第二列 C．第三列 D．第四列 答案　D 解析　正奇数从小到大排，则89位居第45位，而45＝4×11＋1，故89位于第四列． 6．若f(x)是偶函数，且当x[0，＋∞)时，f(x)＝x－1，则不等式f(x2－1)0的解集为(　　) A．(－1,0) B．(－，0)(0，) C．(0,2) D．(1,2) 答案　B 解析　根据f(x)是偶函数，可得f(x)＝f(|x|)＝|x|－1.因此f(x2－1)＝|x2－1|－1.解不等式|x2－1|－10，得0x22，因此x(－，0)(0，)． 7．当实数x，y满足不等式组时，恒有ax＋y≤3成立，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，0] B．[0，＋∞) C．[0,2] D．(－∞，3] 答案　D 解析　画出可行域，如图中阴影部分所示． 要使ax＋y≤3恒成立，即可行域必须在直线ax＋y－3＝0的下方，故分三种情况进行讨论： 当a0且≥1，即0a≤3时，恒有ax＋y≤3成立；当a＝0时，y≤3成立；当a0时，恒有ax＋y≤3成立．综上可知，a≤3. 8．(2012·浙江)若正数x，y满足x＋3y＝5xy，则3x＋4y的最小值是(　　) A. B. C．5 D．6 答案　C 解析　x＋3y＝5xy，＋＝1. 3x＋4y＝(3x＋4y)×1＝(3x＋4y)(＋)＝＋＋＋≥＋2＝5， 当且仅当＝，即x＝1，y＝时等号成立． 9．图1是一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在它的左右肩上分别长出一个小正方形，如图2，且三个正方形围成的三角形(含30°锐角的)是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成图3，“生长”10次后，变成图4，如果继续“生长”下去，它将变得更加“枝繁叶茂”，那么n次“生长”后，所得图形中所有正方形的面积和为(　　) A．n B．n＋1 C．n＋2 D．2n 答案　B 解析　根据勾股定理以及正方形的面积公式并结合解题探究可知，经过n次“生长”后，所得图形中所有正方形的面积和等于第一个正方形的面积的(n＋1)倍，即为n＋1.故选B. 10. 如图，有一直角墙角，两边的长度足够长，在P处有一棵树与两墙的距离分别是a米(0a12)、4米，不考虑树的粗细．现在想用16米长的篱笆，借助墙角围成一个矩形的花圃ABCD.设此矩形花圃的面积为S平方米，S的最大值为f(a)，若将这棵树围在花圃内，则函数u＝f(a)的图像大致是(　　) 答案　C 解析　设AD＝x，S＝x(16－x)≤()2＝64. 当且仅当x＝8时成立．树围在花圃内， 0a≤8时，x＝8能满足条件，即f(a)＝64. 当8a12时，S＝x(16－x)最大值为a(16－a)． f(a)＝　选C. 二、填空题(本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填在题中横线上) 11．关于x的不等式x2＋(a＋1)x＋ab0的解集是{x|x－1或x4}，则实数a、b的值分别为________． 答案　－4,1 12．已知正实数x，y满足xy＝1，则(＋y)(＋x)的最小值为________． 答案　4 解析　依题意知，(＋y)(＋x)＝1＋＋＋1≥2＋2＝4，当且仅当x＝y＝1时取等号． 13．已知cos＝；coscos＝； coscoscos＝； …… 根据以上等式，可猜想出的一般结论是________． 答案　c