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走进心理课堂医
西安市田家炳中学 阳光驿站;主要内容;;视觉游戏--“米勒·莱尔幻觉”;你看出雪山上有多少神秘的头像？ ; 当看此图片时大脑里不可以有任何杂念干扰你，你要全神贯注的注视着中间的+号，说说你看到了这张图片的奇迹之处？ ;把这张图片倒过来看，你看到了什么？ ;图中有多少人呢？ ;这个菱形的边是直的还是弯曲的？ ;图中所有的红色看起来都一样吗？ ;一眼看出图中几个头像？ ;有个婴儿，你看到了吗？;奇特的流水;你看见了一个旋涡吗？其实它们是一个个同心圆 ;你看到很多鹰的头像，你又能看到中间骑马的印第安人吗？ ;狮子在哪里？;年华倒转 （将图片倒过来） ;讨论分享;案例一;案例二;上述是一组对比案例，但有着共同的特点： ;二、正确认识心理健康课; 心理健康课是神奇的课，心理辅导老师能看穿我所有的心思，能帮我解决所有问题。
心理健康课是心??有问题的人才要上的，我心理很健康，我不需要。
心理健康课就是思想品德课，是教训人的课。; 心理健康课就是心理老师和我们一起做游戏的课，玩玩的。
学心理学就可以当心理医生/心理老师/神探等等。
;心理健康课的涵义;心理健康课的内容;案例（三）;这位学生是由于巨大落差产生的自卑情绪：;自卑的情绪如何调节？;学习动机与效果;案例（四）;案例分析与策略;案例分析与策略;心理健康课的目标;;;心理健康课的途径;三、心理咨询;心理咨询可以解决哪些问题？;;心理学的五个不等式; 如何来学习这门课？
;阳光驿站开放了;阳光驿站;接待室;团体咨询室;个体咨询室;
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