白衣少年，让岁月悠然(1200字)作文 单元作文 .doc

白衣少年，让岁月悠然(1200字)作文 单元作文 精选作文:白衣少年，让岁月悠然(1200字)作文 　　每个女孩子的记忆中，都尘封着一个关于白衣少年的片段。那表情，或安逸，或欣然，或沮丧，都会牵动于心。谁家有汝初长成，在那样明媚的年华里，明眸皓齿，玉指修长，衣袂生风。彼年豆蔻，那一抹白衣翩翩的印象，是否勾起了记忆深处的故事，语笑嫣然，叹问谁家少年，与时间有染？ 　　翻开记忆的画屏，或曾经年少，在放学归来的小巷，在春游时的水塘，在秋后的打谷场，在迎风疾驰的单车上，白衣翩翩，平静地闯进你的眼帘，如一抹馨香袭击荡然心谷，流芳永年。 　　那时，我们十五六岁，即使是在课堂上，也喜欢把目光瞄向窗外，远远地看着篮球场上少年的身影。然后把怦然跳动的心绪悄悄隐藏，若无其事地从他身边经过，欣赏着他汗流浃背后的酣畅，在眼底记下流年的印象。 　　如今，光阴荏苒，岁月已经过滤了青春的痕迹，只剩下周围那些体态悠闲、神情漠然的同事。仿佛只是一夜之间的事情，我们都不再年少。 　　于是，我们告诉自己，从此再也没有人，能够将白衬衫穿得如那十七岁少年般好看。 　　偶而在街上遇到白衣少年的身影，禁不住驻足相送，犹如痴人般看着回忆从眼前划过，空留一腔感伤。总有一些东西，盘距在灵魂深处，让你无法释怀。 　　只是，那终究只是回忆，仅此而已。 　　诚然，曾为记忆辗转，在某个时间段，在某个地点，也曾蓦然回首，痴心人逢素心人，无须尘世疼怜，也愿风雨并肩。相遇如花开，别离如花谢，花开花谢始于轮回之道，细香微度，惊艳超凡。也许，多少喜悦和怅惘，都曾为相遇的刹那芳华而震慑而俯首，丰富了彼此的记忆。 　　唯愿那时，即便我是你眼底忽略的风景，而你却成为了我的整个夏季。似水流年里，所有的过往，疼痛、欢颜、悲伤、爱恨都化作了夏日雨后的荷，我以一夕记忆，绽放满生暖意。 　　入夜，看着自己，仿佛看着一片树叶在风中飞舞。这个人间，难免光怪陆离，我知道，没有谁可以永远把日子过得行云流水。但我依然相信，走过烟雨平湖，掠过岁月山河，总有一种方式适合自己，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加纯粹而干净。时间永远站在你身边，作为一个旁观者，看着你浮沉。而所有的过程和结果，都需要我们自己来承担。 　　忽而很落寞，羡慕那些风餐露宿的赶路人。以苍天为被，大地为床，心灵在长风中洗濯，心思在天地间浩渺，心境在穹宇中沉淀。要多难得，我们才能遇到心想事成的自己，又要多幸运，我们幸福地像一个白痴。 　　很久很久了，没有触碰自己喜欢的事物。我的长笛是否还可以吹奏出那时的愉悦，我的画笔是否还可以勾勒出曾经的潇洒，我的文采是否还可以描述出那时的壮阔，我的双眸是否还可以倒映出曾经的美好？记忆若在，我绝不许自己老去，也许，我们永远都走不出自己待的洞穴。 　　风从草叶上划过/露珠睡醒了跳下来/像遗落的小星/爱情，地平线一般遥远/听露珠诉说心事/那时你还在/不知寂寞不知愁/我守在河边/每天，每天，拾捡你折好的纸船/穿着白色的衬衫吗？/初恋，还有长长的眉眼/别走近，我在小心翼翼地采撷/每一寸，你驻足过的地方/盛开着大朵的雪莲hellip;hellip; 　　你是谁的白衣少年，明眸皓齿，有修长的指尖，衣袂翩翩，让岁月悠然？ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;高二:沧海伊人 篇一：2015 苏锡常镇二模 作文讲评 二模作文讲评用卷 一，原题重读： 19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 “从前的日色慢，车、马、邮件都慢??”木心的一首《从前慢》打动了很多人的心；可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。 二、立意分析： 材料由两句话组成，由“可是”进行转折衔接，将“从前”与当下的现实生活进行对照。木心的《从前慢》（春节晚会上，歌手刘欢深情演唱了“同名曲”，因此《从前慢》这首诗走进了千家万户），这首小诗概括了我们当代人普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往。