2016河北省衡水市冀州中学高三上第三次月考生物试卷a卷.docVIP

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高三（上）第三次月考生物试卷（A卷） 　 一、选择题（本题包括40小题，1-10每小题2分，11-40每小题2分，共50分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的） 1．下列关于遗传物质的说法，错误的是（　　） ①真核生物的遗传物质是DNA　 ②原核生物的遗传物质是RNA　 ③细胞核的遗传物质是DNA　 ④细胞质的遗传物质是RNA　 ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA． A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 2．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%．用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体．下列叙述正确的是（　　） A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1：49 D．若该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 3．S型细菌具有多糖类荚膜，R型细菌则不具有．下列叙述错误的是（　　） A．培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质，能产生一些有荚膜的细菌 B．培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物，不能产生有荚膜的细菌 C．培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA，能产生有荚膜的细菌 D．培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质，不能产生有荚膜的细菌 4．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（　　） A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 5．根据概念图，下列叙述正确的是（　　） A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖 C．D表示的核糖核苷酸 D．D表示脱氧核糖核苷酸 6．某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（　　） A．20% B．30% C．40% D．50% 7．某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（　　） A．含有4个游离的磷酸基 B．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个 C．4种碱基A：T：G：C=3：3：7：7 D．碱基排列方式共有4100种 8．5﹣BrU（5﹣溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对．将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5﹣BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T﹣A到G﹣C的替换？（　　） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 9．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，下列相关叙述错误的是（　　） A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制 B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 D．DNA在复制过程中先全部解旋，后半保留复制 10．假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（　　） A． B． C． D． 11．下列物质的层次关系由大到小的是（　　） A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA 12．如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．白眼基因片段中，含有成百上千个脱氧核糖核苷酸 B．S基因是有遗传效应的DNA片段 C．白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同 D．白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同 13．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果．下列有关该图的说法正确的是（　　） A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B．该染色体的DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数 C．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 D．若截翅基因中发生碱基对的缺失，该染色体上的基因将由8个变为7个 14．甲、乙两图表示真核细胞内某个基因表达的部分过程，下列叙述正确的是（　　） A．甲图所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链 B．甲图所示的过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数 C．乙图中，①与②的结合部位会形成两个tRNA的结合位点 D．乙图中的②可以结合多个核糖体，它们沿