2013邵东一中高三语文一轮复习课件:文言虚词复习.pptVIP

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  • 2017-06-19 发布于四川
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2013邵东一中高三语文一轮复习课件:文言虚词复习.ppt

目标: 通过搜集文言虚词的例句,明白各种虚词的位置,与前后词的关系,需不需要翻译,如何翻译,与现代汉语中哪些词语的用法相当或相近等多角度考虑,从而总结归纳出该虚词的用法与特点。 “而”的意义和用法 【总结探究】 【解题步骤】 若夫霪雨霏霏 至若春和景明 放在一段或另一层意思的开头,表示他转 与“夫”“至”结合 以万人若一郡降者,封万户 可译为“或“或者” 选择关系 若能以吴、越之众与中国抗衡 可译为“如果”“假设” 假设关系 连词 南宫适出,子曰:“君子哉若人!” 可译为“这”“这样”“如此” 指示代词 更若役,复若赋 可译为“你的”“你们的” 人称代词 代词 用法举例 具体用法解说 用法类型 “若”的意义和用法: 若止印二三本,未为简易 崤函之固,自若也 以若所为求若所欲,缘木而求鱼也 若毒之乎 若皆罢去归矣 吾翁即若翁 孔子生不知其父,若母匿之 海内存知己,天涯若比邻 指出下边句中 “若”的意义。 如果,连词 指示代词,这样 像,动词 指示代词,那样 人称代词,你 人称代词,你们 人称代词,你的 人称代词,他的 蹇叔之子与师。 朝过夕改,君子与之。 屈平不与。 可译为“给予、结交、参加、赞许”等 动词 王庶几无疾病与 通假字,同“欤” 语气 助词 今秦之与齐犹齐之与鲁也 连接并列关系的成分 连词 虽与府吏要

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