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高考请稍等 篇一：简明连贯得体总结学案答案 审清命题情景，全面理解题干要求。 紧扣题意，形成初步答案。 根据交际习惯规范，修饰（添加修辞文采）语言，补充答案。 控制字数，注意文面。 （一）身份关系的符合 谦敬词运用 中华民族崇德尚礼，中华文化源远流长。作为礼仪之邦，我们讲究礼尚往来，卑己达人。在人们日常交际和书信往来中往往要运用到一些敬辞谦称，所谓谈笑有敬辞，往来多谦称。 下面我们就结合试题来看看谦敬词的考查运用。 1、探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门 拜访|拜望 ”。 去朋友家做客，告辞时，朋友及其家人送你出门，你可以说 “不用送了。”，也可以说 “请 留步 ！”。 邀请朋友到家里做客，你可以说：“下午我在家里等您来”，也可以说：“下午我在家 恭候 您光临。 家里来客人了，可你因事必须出去一下，你可说“我出去一下，请稍等片刻”，也可以说“我 失陪 一下，请稍等片刻！” 托人办事，朋友答应了。分别时，你可说“我就等你的好消息了”，也可以说“我就 敬候佳音 了。 询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家 高寿 ” 把自己的著书送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生 雅正 ” 谦敬词拾遗 初次见面（久仰） 请人指点（指教、赐教） 请人给个方便（借光）久别重逢（久违） 请人帮忙（劳驾、拜托）请人受礼（笑纳）求人原谅（包涵/海涵）劝勿过悲（节哀） 谦称自己（不才）等候客人（恭候） 未及迎接（失迎） 陪伴朋友（奉陪） 中途先走（失陪） 请人勿送（留步）问人年龄（贵庚）老人年龄（高寿）问人姓名（贵姓） 答说己姓先说（免贵） 受 表 扬（过奖） 欢迎购买（光顾、惠顾）称人住处（府上、贵府）自己的诗文请人看（斧正，雅正） 称自己住处（敝处、寒舍、舍下） 说话者身份/说话对象的身份 那么，是不是和人说话时都要使用谦敬词呢？请看下面例题。 1、把下面句子的内容放在A、B两种不同的语境中进行转述。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。” A、当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说起这件事。小王说：“姗姗，请转告郭老师，小李明天上午不去找你妈妈了，他还想问下后天上午去你家找她行不行 。” B 、第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：“ 郭老师，小李说他今天上午不来这儿找您了，问明天晚上去您家找您行不行 。” （二）恰当的语体运用 书面语体 要求：庄重，严谨，简 明，平 实。 口语语体 要求：自然，亲切，形象化，个性化。 广告/ 官 方（偏向书面：团结奋进，振兴中华！） ——鼓动性强 商业/公益（偏向口语：不是离不开手机，是我离不开你！）——更温暖 1、仿照示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。 示例：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！ （公文命令式） 3、下列句子中语体色彩恰当的一项是（B ） A、征稿启事：对获奖作品，我刊将发给丰厚的奖品。 B、值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。 C、老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。 D、阿山和我一样也是种田郎，他和夫人一家五口，住在南山区的一个村子里。 （三）注意说话场合 1、 有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬有点不现实。老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。” 改： 奶奶已经过世了，我也希望按照她的意愿入土为安，可法大于情，咱也没办法啊 。 或：奶奶已经过世了，按理说应入土为安，但国家政策咱也得遵守啊。我看要不先火化，然后入土，这样既合了奶奶的遗愿，又不违反国家的政策，大家看呢？ 2、 李工程师夫妇为他们的日本好友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太听了一愣，随即很得体地回答道：“ C ” 日本太太显然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。 A太太说得对，咱们确实有相像之处：中日文明同源，言谈举止的规矩都来源于古代中国。 B太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。 C太太过奖了，还是您更文雅；我哪比得上日本女人？当然，更不如中国的知识女性！ （四）分寸火候的掌控 虽然谦敬用语的使用显得说者礼貌有加，但是，凡事过犹不及。当礼貌性用语用得过了头，那表达效果也不会理想，交际目的自然更难以达到了。 例如：某人穿了一件很讲究的新袍子去拜访朋友。坐下来等候主人时，忽然一只