移步观察法.ppt

小桔灯 快速阶梯作文 （提高篇） 移步观察法 在 快 乐 中 学 会 作 文 作 文 中 享 受 快 乐 在 第一站：手提桔灯——转、转、转 古诗积累： ??????? 题西林壁 ????????????????? 苏轼 ????????? ? 横看成岭侧成峰， ?????????? 远近高低各不同。 ?????????? 不识庐山真面目， ?????????? 只缘身在此山中。 ?明确：是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 ?问题：请一位同学讲一讲，这首诗表达了什么意思？ ?问题：如果作者想比较全面正确的了解庐山，他应该怎样做？ ?明确：他应该到处走一走，看一看，再跳出庐山外，才能把庐山的样子了解的更清楚。这首诗告诉我们一个道理，了解事物时，应该多角度，移动改变自己的位置，这样才能看清全貌。 第二站：点亮桔灯——闪、闪、闪 游戏： 我是小导游 规则：有几位外地的小朋友想到我们学校来参观，现在请你当导游来带领这几外地小朋友游览一下吧！要让我们能很清楚的知道你的学校是一个什么样子的！ 明确：向这样人走景移，随着观察点的变化，眼前不断的展现出新的画面的方法叫移步观察法，也叫移步换景法。 移步观察法 （观察方法） 一、概念：就是在描写景物时，随着游踪（游览的踪迹）的变化而不断变换所描绘的景物。 二、方法 1.人走景移 ??观察点变化。 颐和园之旅 请你说一说： 颐和园游记 要求：按照移步观察法来解说游览的经过。 移步观察法 （观察方法） 一、概念：就是在描写景物时，随着游踪（游览的踪迹）的变化而不断变换所描绘的景物。 二、方法 1. 人走景移 ??观察点变化。 2. ?遵循顺序 详略得当。 第三站：桔灯引路——碰碰碰 ⒈读课文，想想作者是按怎样的顺序介绍动物园的，重点讲了哪些景物，把重点讲的景物的名称画下来。 ⒉给课文分段、概括段意。 3、历史博物馆的主要特点是什么？ 4.课文是怎样写历史博物馆古董“多”的？画出有关词语。 5.博物馆不仅古董多，而且还有动物，课文是怎样写二楼的动物的？ 　 第三站：桔灯引路——碰碰碰 《游景山动物园》B册p33 ?实战演习：学校一游 第四站：桔园飘香——乐乐乐 第四站：桔园飘香——乐乐乐 同学们，今天我们学了移步观察法。俗话说“光说不练是假把式”，所以我们现在还是动手写写吧！ 题目：①《xx游记》②《我们的学校》 要求：①中心明确，情感真挚； ②内容具体，文从字顺； ③书写认真，卷面整洁。 ④400字左右。 第五站：摘桔收果——笑笑笑 第五站：摘桔收果——笑笑笑 1.初步自评 2.小组互评 3.修改作文 再见！ 武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司