第12章 公务员培训.ppt

重点问题 公务员培训的特点和意义 公务员培训的原则和种类 1921.8 湖南自修大学补习学校和初中班 1924年 建立黄埔军校 1931年 苏维埃大学、中国工农红军大学等十几所培训干部的学校（以工农干部为主，以学习和传播马列主义理论为主） 1936年至1938年 抗日军政大学、鲁迅艺术文学院、马列学校等 …… 新中国成立后 兴办了各级各类党校、干部学校等培训场所 * * * 第十二章 公务员培训 是指国家行政机关根据国民经济 和社会发展的需要以及职位的要求， 通过多种形式，有计划、有组织地对 公务员进行的政治理论、文化知识、 科学技术、操作技能等方面的培养和 训练。 公务员培训 12.1 公务员培训的起源、特点和意义 12.1.1 公务员培训的起源 我国公务员培训制度源于干部培训制度。 我国干部培训制度的形成和发展是一个漫长的历史进程。 12.1 公务员培训的起源、特点和意义 12.1.2 我国公务员制度培训的特点 8、制度 7、培训机关 6、方法 5、形式 4、内容 3、对象 2、与以往的干部培训相比 1、与普通教育相比 继续教育和成人教育 政治鉴别能力、宏观管理能力、抵御各种腐朽思想的能力 全员性 针对性和实用性 灵活多样性，长期和短期结合、离职和在职结合、定期和临时结合 课堂理论讲授，案例探讨、专题报告、实际操作和考察、角色扮演法等 主要是国家行政机关 规范化、制度化 能力 政治鉴别 抵御各种腐朽思想 宏观管理 对各种社会政治现象的性质、是非、真假、社会价值和发展趋向的辨别能力。 通过培训，使公务员开阔眼界，掌握现代管理知识，提高其判断、决策、协调、表达等方面的综合能力。 在发展社会主义市场经济的条件下，公务员要做到廉洁自律、遵纪守法、防止拜金主义、享乐主义和个人主义思潮的冲击…… 12.1 公务员培训的起源、特点和意义 12.1.3 我国公务员培训的意义 有助于形成优质、高效、廉洁的国家公务员队伍 1 有助于更新国家公务员的知识 2 有利于加速我国公共管理科学的进程 3 12.2 培训的原则和种类 12.2.1 培训的原则 1、理论联系实际 2、学用一致 4、讲求实效 3、按需施教 是我国干部培训教育的一条重要原则，是我们党一贯坚持和倡导的优良传统和行之有效的学习方法。 为什么要坚持学用一致原则？ 为什么？怎样？ 怎么做？ 12.2.2 培训的种类 对新录用人员的培训 任职培训 专门业务培训 更新知识培训 01 04 02 03 培训的种类 对新录用人员的培训 01 国家行政机关对新录用担任 主任科员以下非领导职务 公务员在正式上岗前所进行 的培训。 培训的种类 任职培训 02 国家行政机关对准备晋升一 定领导职务的公务员，按照 拟任职位的相应要求所实施 的培训。 培训的种类 专门业务培训 03 是指国家行政机关为公务员从 事专项业务工作而提供所需知 识和技能的培训，如人口普查 业务培训、计划生育业务培训。 培训的种类 更新知识培训 04 指国家行政机关有计划地对在 职公务员进行的以更新知识为 主要目的的全员培训，也称轮 训、深造培训等。 * *