第七章 山东大学医学院.doc

山东大学医学院 攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则 一、培养目标 1、热爱祖国，具有良好的医德医风，身体健康，具有强烈的事业心和团队精神。2、具有较强的临床分析和思维能力，在上级医师的带领、指导下，进行临床能力训练，达到能独立处理本学科（指二级学科）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专业知识；4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成学位论文并通过答辩；5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。6、身心健康。 二、专业设置 1、内科学（传染病、风湿病、内分泌与代谢病、血液病、心血管病、呼吸系病、消化系病、肾病）2、外科学（神经外科、骨外科、普通外科、泌尿外科、胸心外科、烧伤外科、整形外科）3、儿科学（小儿内科、小儿外科）4、精神病与精神卫生学5、麻醉学6、影像医学与核医学（放射医学 、超声医学、临床核医学、 实验核医学 ）7、神经病学8、中西医结合临床9、妇产科学（妇科学 、产科学、计划生育学、生殖医学）10、皮肤病与性病学11、康复医学与理疗学12、急诊医学13、耳鼻咽喉科学14、临床检验诊断学15、眼科学16、肿瘤学17、老年医学 三、学制与学习年限 全日制专业学位研究生学制3年，学习年限3-4年。在职攻读硕士专业学位人员学习年限2-5年。 四、学分要求 应修总学分不少于30学分，基础性课程不少于15学分，实践性课程不少于15学分，其中必修课不少于22学分，选修课不少于8学分。 五、课程设置 （一）基础性课程 1、学位公共课 思想政治理论（理工医）（必修）：3学分 医学英语（必修）：3学分 2、专业基础课与专业课 （1）专业必修课 ①学位基础课； ②学位专业课：（3学分）可采取以下形式之一： i)经典著作或文献阅读 ：写出读书报告2篇，由导师或导师小组评定成绩。ii)由本专业组织统一授课，采取课程考试方式。iii)由本专业（未统一开课的）自主命题、组织考试，具体的考试方式由各专业决定。 ③专题讲座(Ⅰ)（3学分）：学生参加本专业领域的专题讲座并主讲3-5次，由导师或导师评定小组评定成绩。 （2）专业选修课 ①基础选修课； ②专业外语（2学分）； ③专题讲座(Ⅱ)（2学分）：学生参加相关专业组织的专题讲座，不少于10次，由带教老师进行考核。 3、补修课 跨学科或以同等学力考入的专业学位研究生应补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。 （二）专业实践课（临床实践阶段）： 临床实践是临床医学专业学位研究生培养的重要环节，充分的、高质量的临床实践是临床专业学位教育质量的重要保证。 临床实践在二级学科内相关科室轮转。临床实践阶段按课程形式进行设置，其中二级学科内各专业方向实践为临床实践必修课，相关科室轮转为临床实践选修课。实践必修课一般不少于4门，每门2-3学分；实践选修课一般不少于2门，每门2学分。实践课成绩≥70分为合格。 硕士研究生的临床实践由导师组负责安排，安排（时间、科室）确定后需提交各培养单位教育处备案，医学院负责进行检查。临床实践不合格者不能毕业。 临床实践阶段为二级学科临床基础培训，目的在于使研究生掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能，时间为2.5年。本阶段以二级学科的各专业轮训为主，兼顾相关科室。 具体安排原则为：二级学科（不含内、外科）所属的研究生，在本专业所属的二级学科内各研究方向轮转学习不少于12个月，在相近相关学科轮转学习6个月，在导师所从事的专业及研究方向内学习工作12个月（轮转时间的安排，可根据各专业和各教学单位情况而定，以下同），并在导师指导下完成专业课学习以及论文撰写和答辩工作；内、外科所属三级学科（专业）的研究生，分别在内、外科所属的三级学科内（本专业除外）轮转学习不少于12个月（轮转不少于四个三级学科，每个三级学科轮转时间不少于3个月），在相近相关学科轮转学习6个月，在导师所从事三级学科内的各专业组学习工作不少于12个月。 在研究生轮转期间，实行科室领导负责与上级医师集体指导相结合的培训方法、要求掌握轮转各专科的基本诊断治疗技术，掌握本学科常见病，多发病的病因，发病机理，临床表现，诊断和鉴别诊断及处理方法；掌握门、急诊危重病人抢救处理技术，学会接诊病人及门诊病历书写并对下级医师进行业务指导。 研究生应根据本专业培养方案的转科规定，进行临床能力的训练，管理床位至少5-8张/专业，并在每个专业轮训结束后进行轮转考试。 六、考核 专业学位硕士研究生实行考核制度： 1、轮转考核：轮转过程要认真填写轮转手册，各轮转科室结束后进行考核，考核小组由各科室带教