2015-2016学年度安徽省灵璧中学高二下学期第一次月考生物普通班试题.docVIP

2015-2016学年度安徽省灵璧中学高二下学期第一次月考生物（普通班）试题 考试时间：100分钟 总分100分 一、选择题 (本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。) 1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(　　) A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶 2．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列步骤中正确的是(　　) A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株 B. 分离原生质体→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株 C. 病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株 D. 分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株 3．如果通过转基因技术成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么她与正常男性婚后所生子女中(　　) A．儿子、女儿全部正常 B．儿子、女儿各有一半正常 C．儿子全部有病，女儿全部正常 D．儿子全部正常，女儿全部有病 4、植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞 5．把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于(　　) A．孢子生殖和细胞拆合技术 B．无性生殖和组织培养 C．配子生殖和细胞融合技术 D．卵式生殖和细胞培养 6．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及(　　) ①DNA按照碱基互补配对原则自我复制　②DNA以其中一条链为模板合成RNA ③RNA以自身为模板自我复制　④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 A．①②④ B．③④ C．①②③ D．①② 7．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(　　) A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽 B．愈伤组织的代谢是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 8.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下能够发育成完整的植株,离体的动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是(　　)。 A.动物细胞内没有成套的遗传物质 B.动物细胞的全能性随动物细胞分化程度的提高而受到限制,分化潜能变弱 C.动物细胞的细胞核太小 D.动物细胞的全能性低于植物细胞 9.在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是(　　) A．一个表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子 B．有了启动子才能驱动基因转录出mRNA C．终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止 D．所有基因表达载体的构建是完全相同的 10.基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是（　　） A．限制酶、DNA连接酶、质粒 B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体 C．DNA连接酶、限制酶、动植物病毒 D．DNA连接酶、限制酶、质粒 11.下列体现了动物细胞具有全能性的是（　　） A．壁虎断尾后重新长出尾部 B．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 C．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 12．既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是( ) A．病毒 B．纤维素酶 C．聚乙二醇 D．质粒 13．植物体细胞融合完成的标志是（ ） A.细胞膜发生融合 B.产生新的细胞壁 C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合 14．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly和Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（ ） A.促使目的基因导入受体细胞中 B.促使目的基因在受体细胞中复制 C.筛选出获得目的基因的受体细胞 D.使目的基因容易成功表达 15.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是(　 　) A．基因治疗可使人类遗传病得到根治 B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 C．以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法 D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 16.在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织(　　) A.脱分化和愈伤组织的形