第五章 公共心理学试题.docVIP

公共心理学试题一 一、?????? 名词解释： 1、心理学；2、注意；3、感知；4、记忆；5、思维；6、定势；7、迁移 8、智力；9、创造力；10、情绪（情感）; 11、情商; 12、意志; 13、气质; 14、性格; 15、学习 二、简答题 1、我们应具备怎样的学生观？ 2、影响问题解决的因素有哪些？ 3、影响智力发展的因素有哪些？各起什么作用? 4、青少年学生情绪情感的发展有何特点？ 5、教学应如何促进青少年学生的情商发展？ 6、青少年存在哪些意志障碍？ 7、教师在课堂中常见的问题行为有哪些？ 8、当前青少年学生的主要心理问题有哪些方面？? 三、论述题? 1、学习策略的教学应注意哪些方面？ 2、如何根据迁移原理来组织教学？ 3、如何培养青少年学生良好意志品质？ 4、课堂中学生问题行为的处置与矫正有哪些方法？ 5、如何维护和促进教师的心理健康？ 四、案例分析答题思路：? ????? 1、说明该案例符合或违背什么心理学原理。 ????? 2、简要阐明所符合或违背的心理学原理的主要内容。 ????? 3、结合材料分析（将案和原理融为一体）。 ????? 实例分析： 在为高年级教师在上课中，发现班上一中队委员思想开小差，老师为促使他“醒悟”，便要这位同学用“以身作则”这个词语造句，这位同学低头不语，于是，老师带着讥讽的口吻造了一句，“中队干部上课应以身作则，自觉遵守纪律！”谁知，过了