新版小学科学课程标准有目录.docVIP

目 录 第一部分 前 言 1 一、课程性质 2 二、课程基本理念 4 三、课程设计思路 7 第二部分 课程目标 10 第三部分 内容标准 13 一、科学知识 13 二、设计与技术 42 三、科学探究 47 第四部分 实施建议 51 一、教学建议 51 二、评价建议 56 三、教材编写建议 62 四、课程资源开发与利用建议 64 附 录 67 附录1 “学习目标”中的动词说明 67 附录2 典型实例 68  第一部分 前 言 当今世界，科学技术突飞猛进，新的科学发现、技术突破及重大创新不断涌现。科学技术在当代社会和经济发展中起着越来越重要的作用。科学技术促进了生产力的发展，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能，推动了社会和经济的快速发展和繁荣，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。科学技术正深刻改变着社会，而社会的发展又对科学技术的进步不断提出新的要求。科学不仅作为一种推动社会进步的驱动力，也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度，一种当代公民必备的素质。科学技术的快速发展在推动人类社会和生产力发展的同时，给每一位当代公民的科学素养提出了新的要求，也给小学科学课程改革与发展提出了富有挑战性的课题。 小学科学课程旨在通过探究式学习，保护学生对自然的好奇心，激发他们对科学的兴趣，帮助学生建立一些基本的科学概念，培养