精简版荷叶圆圆教案.docVIP

14 荷 叶 圆 圆 【教材分析】　　《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。【教学目标】　　１、能用自己喜欢的方法，自主认识本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。　　２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。　　３、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；　　４、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。【教学重点】　　识字、正确书写生字、感情朗读课文。【教学难点】　　初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。【教学准备】　　课件、。【教学时间】 两课时。【教学过程】—荷叶---停机坪”，温习古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 第三副图“歌台”（课件21）：板书“小青蛙----荷叶----歌台”。 第四副图“凉伞”（课件22）：板书“小鱼儿—荷叶----凉伞”。 （4）小小的荷塘真热闹啊！有小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿。小朋友们，你们最喜欢谁？好！哪组同学能学学（）说说话？优胜者获奖。 好！我们一起进入荷塘小剧场，看看（）与（）的PK！ （5）大家举手评议，哪组对棒？举手人数最多一组获胜！颁发“最佳朗诵奖”、“最佳表演奖”。 时间不够，同学还想扮演小伙伴的话，就在课外开展。课外也是学习语文的舞台哦！ （6）延伸——说话练习 荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来这么多的欢乐，那么荷叶还会是荷花和小朋友的什么呢？让我们一起看图想想吧。 课件25：荷花说：荷叶是我的 。 课件26：小朋友说：荷叶是我的 。 课件27：你能看图，把下面的句子说完整吗？ 蘑菇是小白兔的＿＿ ，＿＿是小蚂蚁的＿＿。西瓜是小熊的＿＿。 四、小结、作业 小朋友们，我们今天不仅认识了荷叶和它的四个小伙伴小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿，我们还看到了美丽的荷塘景色。荷塘那么美，我们一定要好好保护它，不能乱扔垃圾，不能乱摘荷叶、荷花。 作业就是：请大家画一副美丽的荷塘景色，然后把自己想说的话写在旁边。 谢谢小朋友们，再见！