人力资源管理师二级第三版教材增加内容提纲.doc

人力资源管理师二级第三版教材增加内容提纲 人力资源管理师第二版《教程》已经使用了7年，在这期间，企业人力资源管理师领域发生了诸多发展变化，为此，专家组对第二版《教程》进行了必要的调整和修改，形成了第三版《教程》。此次新修订的《教程》结合了最新的人力资源管理理论与实践经验，更加突出了职业培训特色。? 相对于旧版教材而言，其教材结构主要变动情况为：从老教材的399页变为新教材的580页，增加了181页。新教材仍为6章，总节数由22节增加为25节。保持未改动15处（完全未改动12处）、调整29处，增加34处（全新内容9处）、改名4处（包括参考文献改名一处）、删减18处。 第一章?人力资源规划 ?第一节?第一单元?企业组织结构的设计???新增知识点 【知识要求】???新型组织结构模式? ??新增：超事业部制、矩阵制、流程型组织、网络型组织???企业组织结构设计的内容和概念?? ?【能力要求】???组织的职能设计???组织的部门设计? 新增：第一节?第三单元?工作岗位设计 【知识要求】? ??决定工作岗位存在的前提???工作岗位设计的基本原则???改进岗位设计的基本内容???改进工作岗位设计的意义??? 【能力要求】???岗位设计的基本方法???岗位工作扩大化与丰富化设计 新增：第五节?人力资源管理制度规划??? 【知识要求】???制度化管理的基本理论???制度规范的类型? 企业人力资源管理制度体系的构成 企业人力资源管理制度体系的特点???人力资源管理制度规划的基本原则??? 【能力要求】? ??人力资源管理制度规划的基本步骤???制定具体人力资源管理制度的程序 第二章?招聘与配置 第一节?员工素质测评标准体系的构建 【能力要求】? ??新增：?测评标准体系的构建步骤 新增：第二节?应聘人员笔试的设计与应用??? 【知识要求】???应聘笔试的概念和种类???岗位知识测验的内容? 【能力要求】? ??笔试设计与应用的基本步骤???笔试存在的问题与主要对策???笔试测验《考试大纲》的编制???建立规范的阅卷制度???试卷分析报告的撰写???笔试结果深层次的开发与应用???知识测验的题型设计? 新增：第五节?企业人力资源的优化配置 【能力要求】? ??企业员工整体素质结构的分析???企业各类人员比例关系的分析???人力资源个体与整体配置的方法?企业人力资源配置效率的分析 第三章?培训与开发 原教材：第一节?企业培训规划与课程设计???新教材：第一节?企业培训计划设计与实施???第一单元?企业培训规划的设计 第一单元?企业培训规划的设计??? 【知识要求】 新增：? ??企业员工培训规划的分类???企业员工培训规划制定的要求 【能力要求】?? ?新增：? ??企业员工培训需求分析???明确企业员工培训的目标???员工培训规划设计的基本程序 新增：第二单元?企业年度培训计划的设计 【知识要求】? ??年度培训计划构成的五大模块???年度培训计划的基本内容??? 【能力要求】? ??年度培训计划设计的基本程序???年度培训计划设计的主要步骤???年度培训计划的应用实例 新增：第三单元?企业员工培训计划的实施 【知识要求】? ??人力资源部门的培训管理职责??? 【能力要求】? ??培训计划的实施与管理控制???实施培训计划管理的配套措施 原教材：第一节??第二单元?教学计划的制定???第三单元?培训课程的设计? ??新教材：第二节?培训课程设计与资源开发???第一单元?培训课程体系的开发与管理? 新增? ??【知识要求】? ??企业培训课程设计的特征??? 【能力要求】???培训课程的需求度调查???培训课程体系的设计定位???选择适用的课程培训方式???培训课程体系的设计 原教材：第一节?第五单元企业管理人员的培训设计???新教材：第三节?管理人员培训与开发???新增：??? 【知识要求】 【知识要求】? ??管理培训体系设计的原则???管理人员培训的项目类别???管理人员培训与开发的计划与实施??? 【能力要求】? 管理人员培训开发系统设计的程序 管理人员培训开发体系的结构设计???建立适应管理培训的实施体系???管理培训课程的设计与开发???管理技能培训开发项目设计与实施???管理技能培训开发的方法（部分变更） 新增的方法有：设立副职、临时提升、案例评点法事件过程法、理论培训、专家演讲学习班、大学管理学习班、阅读训练、文件事务处理训练法、管理游戏、无领导小组讨论 管理继任者培训项目设计与实施? ??原教材：第二节?企业员工培训效果的评估??? 新教材：第四节?员工培训效果评估??? 原教材：?第一单元?培训评估系统的设计??? 新教材：?第一单元?培训评估方案设计与实施? 新增：??? 【知识要求】???员工培训评估的概念???员工培训