人力资源管专业大学生职业生涯规划书范文.docx

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人力资源管专业大学生职业生涯规划书范文

人力资源管理专业大学生职业生涯规划书范文更多大学生职业规划案例,上/career/examples,无需注册免费下载!前言“人皆生而为新,为前所未有之存在;人皆生而能赢。人皆有其特立独行的方式去审视、聆听、品味、触摸及思考。人皆能举足轻重,思虑明达,洞察秋毫,富有创意,成就功业。”一段哲学家的话为我们点出了人生的意义所在。而作为一名即将离开学校的大四毕业生,我也开始着手规划自己的人生之路。?我将培训师作为自己毕生的职业追求,希望用全部的精力和能量来诠释这个职业的价值,另一点则是我也将不断的学习、历练,接受种种考验,在“培训”中不断的成长,塑造属于自己的人生。为了更清晰的了解“培训师”的内涵,我先后走访了多位在培训行业,管理行业有丰富经验的专家,教授,充分听取他们的指导意见,并在计划书中借鉴他们的成功之路,为自己的职业生涯树立参考标杆,从而使自己的作品更具科学性,可行性。本人的能力有限,这份规划书中仍包含着很多不足之处,希望指导老师能提出宝贵意见,使我的计划更科学,更易执行,为我的将来起到指导作用。?一、?? 个人基本信息(一)个人概况? 性??? 别:男??????? 院??? 校:河北经贸大学工商管理学院专??? 业:人力资源管理(二)????? 组织能力1??????? 2005-2006任河北经贸大学校足球协会会长? 担任经贸大学足球协会会长期间,与河北省众多知名企业有广泛接触,并先后与统一集团华北总代理,惠普生电子数码广场合作成功举办两届河北经贸大学校际足球联赛,充分锻炼自己的组织能力与市场公关能力。? 注重足协内部团队建设,创立独特新颖的社团文化,被河北经贸大学社团联合会评为“优秀社团”2,2006—2007河北经贸大学工商管理学院辩论队队长???? 在辩论队任队长的两年时间里,与队员一起拼搏,共同成长,两次率队在河北经贸大学社团辩论赛中夺冠。3,2006—2007河北经贸大学工商管理学院学生会言艺部部长???? 担任部长期间,充分发挥自身的专业优势,与人力资源教研室合作举办了河北经贸大学首届模拟招聘大赛,并与河北双环汽车公司合作举办了经贸大学首次营销竞技类活动。4 四年来一直为河北经贸大学校足球队,校辩论队成员。(三)所获奖励1,河北经贸大学第五届校辩论赛全系列最佳辩手2,河北经贸大学社团联合会辩论赛冠军3,河北经贸大学暑期实践先进个人4,河北经贸大学优秀团员5,河北经贸大学首届模拟面试大赛冠军6,河北经贸大学校第九、第十届校足球联赛冠军7,2006年河北省高校足球联赛第三名(四)个人实践1,2007年作为学生代表出席十七大精神中央宣讲团在经贸大学举办的师生座谈会2,2006年暑假在沧州黄骅信誉楼泊头商厦利郎商务男装柜组实习3,2006年在北京新东方国际预备学校实习二、?? 自我认知(一)????? 职业生涯规划软件测评为了对自己有一个客观清晰的认知,我采用了多个软件分别对自己的职业兴趣,职业价值观,职业能力,气质类型,抗压能力和心里素质进行了测评,并在专家的指导之下进行了缜密的分析。应用工具1:飞途职业生涯测评软件(1)??? 职业兴趣:社会型,管理型,常规型(2)??? 职业能力和职业价值观:自我分析:进行本项测评的主要目的是通过客观分析确定自己基本的职业方向,通过结果可以看出我的兴趣能力主要集中在社会,管理两个方向。从事企业培训工作需要管理技能和人际交往能力作为支撑,而我希望成为培训师的意愿,能够成为培训师的基本素质与其要求基本吻合。应用工具二:气质量表测评测评结果:多血质多血质主要特征:多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。这种气质的人热情、有能力,适应性强,喜欢交际,精神愉快,机智灵活,注意力易转移,情绪易改变,办事重兴趣,富于幻想,不愿做耐心细致的工作。自我分析:企业培训工作属于管理、社交型岗位,需要胜任者始终保持良好的心态和旺盛的精力。而我的气质类型(多血质)在性格上和职位要求相匹配,在发挥自身性格优势的同时,也要注意性格上的缺陷,不断弥补。(二) 360度评估我通过手机、电话和面谈的方式向我的同学、老师、家人以及社会上有一定关系的人收集了了他们对我的评价,又加上我个人的自评,形成了一个比较全面的、客观的360度评估,如表:?? 评价主体优点缺点自己对工作始终保持积极的态度并充满热情,有很强的学习能力。乐于与人沟通并且掌握一定的沟通技巧。反应敏捷,语言表达能力强,可迅速应对各种情况。知识结构不完善,相对缺乏对理化等方面科学知识的了解掌握。有时缺乏沉稳,对待细节上不够细心。老师学习能力强,语言表达与控制能力强,信息搜集能力强,思维敏捷,逻辑性较强,有激情,语言感染力较强,压力下工作效率更高,很适合培训类工作,需要提高对专业知识的掌握程度;遇事需要更为细心冷静。做事要有持久性。?父母在良好家庭教育的影响下

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