第七章 深化创新创业教育改革示范高校申报表.docVIP

深化创新创业教育改革示范高校申报表 学校名称（盖章） 南开大学 联系人/联系电话 022 学校类型 □地方高校 √教育部直属高校□其他部委属高校 学校深化创新创业教育改革情况（3000字以内） 深化创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、推进高等教育综合改革的重要举措，也是全面实施素质教育、实现高校内涵式发展的必然要求。南开大学始终把学生创新创业教育摆在立德树人的关键位置，形成了“一体两翼三支撑”的南开创新创业模式，促进学生创新创业呈现新局面。 一、凝聚思想共识，做好顶层设计。 学校将创新创业纳入总体规划，制定《南开大学综合改革方案》，“支持学生组建科研团队，鼓励本科生参与重大科研项目”。学校“十三五”规划提出建立校院创新创业工作室，“鼓励教师参与学生创新创业工作”，让学生获得创业体验、增进创业精神。 出台《南开大学大学生创新创业教育改革实施方案》，制定《南开大学素质教育实施纲要》，确立了“以德为先、能力为重、全面发展、勇于创新”的核心理念，提出“鼓励并大力支持学生参加科技项目研究及创新创业实践活动”。 二、创新管理机制，形成强大合力。 学校成立南开大学创新创业教育工作领导小组，由学校校长担任组长，分管本科教学、研究生教学、学生工作的校领导担任副组长，教务处、研究生院、科技处、社科处、校友办、学工部、研工部、团委、商学院为成员单位，建立学校创新创业教育工作组织架构、工作机制。领导小组办公室设在团委，负责领导小组日常工作。领导小组定期召开专题会议，明确各单位工作职责。 三、注重理论教学，夯实知识基础。 学校建立起立体化、多层次、广覆盖的创新创业教育体系，开设《创新思维与训练》、《问题意识与创新思维》必修课，切实推动专业教育与创新创业教育融合，着力激发学生持续动力。 开设《大学生创业基础》等选修课、公开课，构建“理论课、实务课、体验课”三位一体的创业教学体系。举办创业班，通过“课程库”、“案例库”、“导师库”等模块为学生提供个性化指导。举办创新创业暑期学校，介绍经济社会发展热点和创新创业动态。成立“允能”创业商学院，让优秀校友企业家传授创业经验。完善以创新思维训练为内容的网络和实体课程体系，开设《科研方法论》等在线开放课程，给予学分认证。组织教育学、管理学等学者，产生一批研究成果。张玉利教授主编的《中国大学创新创业教育发展报告（2012）》等先后出版。 四、深化教法改革，创新教学模式。 学校实施“大班授课、小班讨论”的教学方式，开展启发式、讨论式、参与式教学，促进学生主动学习、主动思考，会表达、会质疑。 提出建立跨学科、跨专业的新型人才培养机制，改革考核内容和方式，推动“讲一练二考三”的教学模式，部分课程平时成绩占到50%，开展多种形式的创新创业训练与实践。 五、加强平台建设，推进实践探索。 学校发挥学科优势，借力社会资源，推动建设青年创新创业服务平台。 玑瑛青年创新创业实践基地共计5308平方米，包括创客部落、交流区、实践区等。已支持104个团队入驻，53个团队注册，为200多个团队提供服务，涌现出“闯先生”、“农梦成真”等优秀团队。 星空众创空间依托旅游服务学科，包括交流区、展示区、旅游信息实验室等，共计2600平方米。已吸引创客30余人，先后有10余支团队入驻。 大通学生中心众创空间，与凯立达创投集团合作，为学生提供资源、资金、政策等支持，共同建设跨境电商大数据创业孵化基地。 闯先生空中孵化平台提出线上“空中孵化器”与线下“一校一会一站”的“飞地孵化器”互动模式。已为近百家团队提供深度孵化服务，获评天津市首个“创新型孵化器”。 成立英国伯明翰大学多元化创新与跨国并购(亚太)研究服务中心，推动创新创业工作专业化、国际化。 落实推动环天南大创新创业“十字街区”，对接天津滨海高新区南开科技园，共建学生就业创业实习基地。实行科研实验室和教学实验中心开放制度，为同学们提供自主式研究性学习的平台。 我校众创空间先后入选天津市“众创空间”、“全国高校实践育人创新创业基地”；2015年12月，玑瑛青年创新创业实践基地、南开在校生创办的闯先生网络科技有限责任公司和天津高维创业岛运营管理有限公司等三家“南开系”创业基地入选科技部首批众创空间。 六、打造立体格局，营造创新氛围。 蓬勃开展学生科技创新、创业竞赛、创新课题立项。自2002年实施本科生创新科研计划，今年立项517项，资助经费432.6万元，参与学生2119人。“知行南开”研究生创新能力提升计划已实施4期，形成420多个调研报告、创意成果。2016年，149个项目获批“天津市大学生创新创业训练计划”，131个项目获批“国家级大学生创新创业训练计划”。 依托学生科技协会等组成社团体系，开展创新创业文化节、“数独大赛”，“日新讲堂”等本学年已达100余次。各学院