团队悟性创新理论框架中国航天工程情境下本土创新案.PDFVIP

管管理理学学研研究究 ＭＡＮＡＧＥＭＥＮＴ 团队悟性创新理论框架：中国航天工程 情境下的本土创新案例研究 □　 王　 馨　 李　 平 北京理工大学文化传承与知识创新中心 北京　 １０００８１ 　 　 团队悟性创新涉及个体悟性和团队悟性两个层 同创新研究课题，所选择的团队是中国航天领域某 面，分为悟性开启、悟性运思和悟性实现三个阶段。 一卫星测控团队，团队内访谈的对象都是航天卫星 团队悟性创新不仅要充分运用主题知识，更需要巧 测控专业范围内的领军人物（包括首席科学家、杰 妙地借助于非主题知识的触类旁通式启发创造性地 出专业人才、学科领军人才和科技创新人才），是一 解决问题；团队成员通过运用取象比类的认知模式， 直奋斗在该领域内并为该领域的知识创新做出重要 在生活世界和科学微世界之间实现有效的跨域映 贡献的精英。 该团队具有中国航天重大科技工程领 射，进而获得新洞见和新方案。 域团队的两大典型特征：一是“老带新、传帮带”导 本研究的主要贡献在于构建团队悟性创新过程 师制团队；一是多学科任务团队。 案例研究持续的 模型，包含：（１）知止———主题知识领域求解卡壳； 时间从２０１０ 年４ 月到２０１６年 １２ 月。 在悟性知识 （２）归零———放下束缚回归问题原点；（３）内观——— 创造案例的判断标准上，参照悟性思维的四个构成 运用不同于科学观察的方法获得原创却模糊的总体 要素，我们初步框定了四个前提：（１）放下束缚之心 思路；（４）启发———在非主题知识领域通过联想与 态（由于思路卡壳，必须回归原点）；（２）采取非二元 类比触发跨域的相通启发；（５）洞见———获得求解 对立观察法；（３）运用取象比类认知模式；（４）最终 问题的清晰本质洞见；（６）落地———通过严谨论证 解决方案建立在本质洞见上。 此外，在研究团队悟 构建创新方案。 性创新的过程中，发现悟性创新发生在个体和团队 层面，因此我们分别选择个体悟性案例和团队悟性 一、研究方法和案例分析 案例，以展开对比研究。 　 　 悟性是一种直觉洞察力，强调回归本心，回到问 依照以上标准，我们选中了四个案例，包括： 题原点，放下非此即彼的二元对立执见，从不同事物 （１）飞船返回舱落点预测项目，将飞船返回舱理论 之间的深层联系去发现共同属性，进而提出富含本 落点精度由工程要求的１０公里提高到１公里以内， 质洞见的新思路。 悟性思维是指放下束缚之心态， 创造了返回舱与搜救直升机同时落地的航天奇迹。 采取非二元对立的观察法，运用取象比类认知模式 （２）卫星陀螺标定项目，通过转移矩阵改进陀螺标 （由直觉、想象、象征、联想、类比等要素所构成），获 定算法，精确定位卫星空间姿态，极大地提高了卫星 得关于求解问题之本质洞见的思维过程。 悟性思维 定位精度。 （３）小行星平衡点附近轨道和运动规律 包含放下束缚之心态、非二元对立的观察法、取象比 项目，相关成果在国际顶级杂志上发表。 （４）失控 类的认知模式以及获得本质直观洞见四个组成部 卫星空间抢救项目，节省数十亿元经费。 以上四个 分。 放下束缚之心态开启了悟性思维的过程，非二 案例中，前两个有关团队悟性，而后两个有关个体 元对立的观察实现了对事物特征的整体象征性把