广东省中山市黄圃镇中学2014-2015学年七年级语文下学期开学检测研究报告.doc

广东省中山市黄圃镇中学2014-2015学年七年级语文下学期开学检测试题 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）吾日三省吾身： ， ？传不习乎？（《论语》）（2分） （2）半亩方塘一鉴开， 。（ 朱熹《观书有感》）（1分） （3）马致远《天净沙·秋思》“ ”一句，勾勒出充满忧伤的旅人远离家乡孤身漂泊的身影。（1分） （4） ，潭影空人心。万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》）（2分） （5）默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分） 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）看着三轮车远去，竟没有想到那是永远的jué bié。（《秋天的怀念》） （2）这些字使整个世界在我面前变得 huā tuán jǐn cù，美不胜收。（《再塑生命的人》） （3）在这种ɡān ɡà的处境中，我继续待了一年。（《我的早年生活》） （4）绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉ènɡ shènɡ yī chóu的歌手了。（《绿色蝈蝈》） 3．下列加点成语使用不恰当的一项（ ）（3分） A．老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。 B．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊C．D．4．下列句子的修改不正确的一项是（ ）（3分） A．这副油画的颜色喑哑，色彩应该要调得更艳丽一些。（将“艳丽”改为“明丽”） B．他一意孤行，最终把事情搞砸了，得到了训诫。（把“训诫”改为“教训”） C．她的眼睛近视了，看什么东西都是迷迷糊糊的。（把“迷迷糊糊”改为“模模糊糊”） D．生活告诉我们，任何时候都不要踌躇满志，要相信自己！（“踌躇满志”改成“灰心丧气”） 5．依照例句仿写。（4分） 例句：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切； 心灵是 ， ； 心灵是 ， 。 二、（46分） 阅读下面文段，完成第6—18题。 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”??如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） A．是非木柿／是非曲直 B．果得于数里外／心安理得 C．沿河求之／求全责备 D．尔辈不能究物理／理所当然 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 8．讲学家和老河兵这两个人物形象有何不同？（4分） （二）（9分） 魏徵论隋炀帝 戊子，上谓侍臣曰：“朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”魏征对曰：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。”上曰：“前事不远，吾属之师也！” 9．下列加点词解释正确的一项是（ ）（3分） A．曾不自知（曾经）B．炀帝恃其俊才（仗着） C．亦知是尧、舜而非桀、纣（肯定、称赞）D．10．翻译下列句子。（3分） 前事不远，吾属之师也11．用自己的话说说是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也？（3分） （三）（10分） 一心为何不能二用？徐 风 在信息膨胀时代，我们要获取更多的信息，有更多事情要做，人们于是越来越习惯于一心二用，仿佛这样才能提高工作效率：一边打电话，一边发邮件；或一边发微博，一边工作。但科学研究发现，人的大脑其实并不具备同时干两件事的能力，一心多用并不能提高效率。 人的大脑有一个功能，能根据事情的轻重缓急，将注意力聚焦在最需要关注的