正修科技大学九十六年度补助教师提升产业技术研究计画成果报告.pdf

正修科技大學 九十六年度補助教師提昇產業技術研究計畫 成果報告 光伏電池太陽能教學儀器製作與展示之探討 委託單位：昱鑫儀器有限公司 執行單位：正修科技大學 計畫主持人：洪振榮 共同主持人：邱紹維 計畫參與學生：曾敬文、林政志 計畫主持人所屬單位：建築與室內設計系 計畫編號：正研產學字 (96)第 085號 執行期限： 96 年 11月 1日至 97 年 6 月 30日 一、摘要 本研究計畫主要目的是以實作製造方式，將多片(小型)光伏電池太陽能板模 組，與小燈泡及綠建築木構造材料等組合而成一建築造型教學器具，除了希望 能將此教學儀器推廣至學校展示光伏電池太陽能板發光發電原理，並能展示光 伏電池太陽能板與建築結合而型塑一具造型美感之教具 ，以表達BIPV(Building Integrate Photo-Voltaics) 光伏電池與建築整合一體化之目標 由於國內光伏電池太陽能板製造以漸趨成熟及盛 行，因此，希望藉由本研究 計畫去探討矽材料如何轉換為光伏電池太陽能板模組，以及如何與電流設施和 綠建築環保材料(木構材與鋼材料)組合做一整體造型設計之教學器具，經與模 擬太陽光之燈光照射後，太陽能從熱能轉換為電能之關係。 本研究計畫最終目的是以縮小比例光伏電池太陽能板模組之實體製造方 式，探討將光伏電池太陽能板，整合構造材料造型，瞭解綠建築材料，以及與 太陽光集電效益之關係，進而將此研究成果實際應用於太陽能建築教育，而能 邁入二十一世紀太陽能建築發展之趨勢。 二、背景介紹 油價持續上揚及石油使用終會耗盡，無 法再生的化石燃料的存量有限，生 成速度很慢，再加上日益嚴重的溫室效應與環境污染(酸雨ヽ地球溫暖化等)， 而且地球能源有三成以上是建築本身的空調、燈光耗掉的，世界各國為因應此 能源問題，也正積極研發利用太陽能及矽材料，發展不同型式光伏電池太陽能 板，以作為高效能太陽能供電發電模組與排列，並安裝在建築物上轉換成電力 以作為節能使用。 國內經濟部能源局與教育部為配合時代趨勢(綠色能源的來臨)，亦積極在各 中小學甚至大專校院推廣太陽能教育，而正修科技大學建築與室內設計系為配 合政府政策，師生團隊亦積極發展太陽能建築教育與技術，以能擴大推廣太陽 能教育，希望藉由此與廠商產學合作計畫，將學校研究發展結果與教學儀器製 造公司結合，共同研發太陽能教學儀器之製造及展示，而能讓國內更多學校師 生瞭解太陽能之環保節能概念，亦能提昇教學儀器製造廠針對太陽能器具製作 之水準，進而能讓廠商擴大其不同教學儀器之製造領域。 三 、方法及步驟 (一)研究方法： 以實物組合方法，先將縮小光伏電池太陽能板模組與交直電流電轉換器ヽ 蓄電池ヽ小燈泡ヽ風扇組合安裝於綠建築構材(鋼構 造/木構造)等基座上，組 合一具有視覺整體美觀型式之教具，在 室內以燈泡模擬日光照射(不同高度 角)，或者可經戶外日照照射後，以及電流以並聯或串聯方式，比較其太陽能 板集電蓄電之數據成果，進而能實際計算實體太陽能板與建築物之集電經濟效 益與視覺造型美感。 本研究計畫可能遭遇點，有可能是本計畫採用小片 AM-5151 光伏電池太陽能 板之面板如何模組排列，與鋼構造/木構造基座如何接合問題，可能會採用接 合劑或螺絲固定接合，另外，另一困難點是如何將電流器ヽ蓄電池之電線接合 固定於光伏電池太陽能板之面板上，而不會脫落。 (二).進行步驟： (1).資料搜集/參考文獻 有關太陽能板從熱能轉換為電能之原理 ヽ太陽能板如何模組及排列等相 關資料。 (2).製作縮小比例太陽能教具模型 將太陽能板與木構材組合(材料包括有 AM-5151 光伏電池太陽能板ヽ小燈泡 ヽ風扇等）。 (3). 拍照記錄模型型式之視覺美學效果 (4).記錄觀察太陽能板模型集電發光之效果 記錄觀察太陽能板與木構材與鋼構材之 接合教具模型，以燈泡模擬太陽在 不同方位及高度角之照射，或日光在屋頂經太陽光照射數小時後