第二十一章 温州市实验中学陈千辉.ppt

* 温州市实验中学 陈千辉 ＊特色与亮点 ＊探讨与争鸣 ＊思考与建议 一、特色与亮点 1. 严格按省学业《考试说明》的要求编制试题 学业考试时间100分钟，满分100分；选择题约占40%，非选择题约占60%；题量26题，选择题20题，非选择题6题；考试内容上与《考试说明》完全一致。几年一贯的做法一直受到省社会·思品试卷质量评价组的充分肯定和表扬。 2.从选材看不同版块试题的特点（侧重非选择题部分） （1）我们生活的世界（地理部分） （2009年第21题） 材料一：温州地理位置独特，向北融入以上海市为中心的经济区，向南对接以福建省为主体的海西经济区。 （1）以上海市为中心的经济区是以A河形成的 三角洲命名的。 图中A代表 ▲ （填河流名称）（2分） （2）海西经济区因位于B海峡西岸而得名。 图中B代表 ▲ 　 海峡（2分） （3）2009年下半年，连接温州与城市C的铁路 将贯通，这更有利于温州融入海西经济区。 图中C代表 ▲ 　 （填省会城市）（2分） 材料二：随着国家建设海西经济区步伐的加快，温州会从中受益，尤其是对台贸易将快速增长。目前，温州主要从台湾进口成套设备等高新技术产品，向台湾出口眼镜、打火机等轻工产品。 （4）从区域经济发展的角度分析温州、台湾两地进一步开展贸易往来，会给双方带来哪些好处？（3分） （2010年第21题）读图3、图4，回答问题： 图3 图4 ⑴写出图3中字母相对应的省级行政区的名称：A　▲　省；B　▲　省。（2分） ⑵由图4可以推断出上述地区该时期内发生了　　▲　　（填旱灾或涝灾）。（2分） ⑶在我国东部季风区，旱涝灾害发生频率很高。这与季风的哪一特征有关？（2分） ⑷旱涝灾害的频发，既有自然原因，也有人为原因。你认为人类哪些不合理的活动会加剧旱涝的危害程度？（请举出一例）（2分） （2011年第21题，部分) 食盐是日常生活的必需品，湖盐是食盐的一种，湖盐的生产离不开盐湖。中国是一个多盐湖的国家。 材料一：  图3 中国盐湖分布示意图 请根据图3回答： ⑴我国盐湖集中分布于季风区还是非季风区？季风区与非季风区的分界线是什么？（4分） ⑵图中运城盐湖是中国历史最悠久的盐湖，它位于黄河的 ▲ 地区（填上游、中游或下游）。（2分） 2.从选材看不同版块试题的特点（侧重非选择题部分） （1）我们生活的世界（地理部分） 突出以地图为载体（选择题也有此特点），考查地图三要素、我国省级行政区划名称及位置、河流、地形、气候、大洲大洋、区域特色及区域经济发展等核心知识，同考查读图能力，获取信息能力，知识迁移能力融为一体，体现了命题者以能力立意的追求。地理学科特色鲜明。 （2）我们传承的文明（历史部分） （2008年第22题） ??(1)鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?(2分) ??(2)鸦片战争前，英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法，清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制?(3分) ??(3)鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平。但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。(4分) （2010年第22题） 【兄弟阋墙】1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。 ――《中华民族抗日全史》 我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。 ――《张学良口述历史》 ⑴ 在1927-1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2分） ⑵ 1936年，为了让蒋介石由“安内”