数据的收集、整理与描述10.3 课题学习 从数据谈节水.PPTVIP

第十章 数据的收集、整理与描述10.3 课题学习 从数据谈节水 七年级 下册 湖北省咸宁市咸安区实验中小学　曾令宝 看了这些图片，你有哪些感受？ 情境引入 　　阅读教科书附录中的资料，通过小组合作，按以下步骤回答第154页的3个问题． 　　问题1：请给短文配上合适的统计图表，直观的表示地球上的水资源和淡水资源的分布情况． 小组合作探究 　　地球上水的总体积是14.2亿km3，其中海洋水约占96.53％以上，淡水约占2.53 %． 　　短文中表示地球上的水资源和淡水资源的分布情况的数据是什么？ 　　在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖占77．2％，地下水占22．4％，而人类可以利用的水还不到1％． 小组合作探究 你能选择合适的统计图，直观地描述地球上水资源和淡水资源的分布情况吗？ 地球上水资源分布情况 地球上淡水资源分布情况 小组合作探究 　　问题2：根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源的总量的20%，就有可能发生“水危机”．依据这个标准，2008年我国是否属于可能发生“水危机”的行列？ 小组合作探究 　　中国年水资源总量约为2.75×104 亿 m3，2008年，全国农业用水量为3 664 亿 m3，全国工业用水量为1 401