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第二章 测量学基本知识 .1误差的来源和分类 一、定义： 观测值与真值之差，记为： X为真值，即能代表某个客观事物真正大小的数值。 为观测值，即对某个客观事物观测得到的数值。 为观测误差，即真误差。 二、误差的来源 1、测量仪器 一是仪器本身的精度是有限的，不论精度多高的仪器，观测结果总是达不到真值的。二是仪器在装配、使用的过程中，仪器部件老化、松动或装配不到位使得仪器存在着自身的误差。 如水准仪的水准管轴不平行视准轴，使得水准管气泡居中后，视线并不水平。水准尺刻划不均匀使得读数不准确。又如经纬仪的视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差都是仪器本身的误差。 2、观测者 是由于观测者自身的因素所带来的误差，如观测者的视力、观测者的经验甚至观测者的责任心都会影响到测量的结果。 举例：如水准尺倾斜、气泡未严格居中、估读不准确、未精确瞄准目标都是观测误差。 3、外界条件 测量工作都是在一定的外界环境下进行的。例如温度、风力、大气折光、地球曲率、仪器下沉都会对观测结果带来影响。 上述三项合称为观测条件 a.等精度观测：在相同的观测条件下进行的一组观测。 b.不等精度观测：在不同的观测条件下进行的一组观测。 测量误差的分类 ?????? 根据测量误差表现形式不同，误差可分为系统误差、偶然误差和粗差。 1、系统误差 定义：误差的符号和大小保持不变或者按一定规律变化，则称其为系统误差。 如：