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课时作业(十) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 数学(理) 考纲要求 考点 高考真题例举 2012 2011 2010 1.理解函数的单调性,会求函数的单调区间,能用定义证明函数在给定区间上的单调性. 2.会利用单调性比较函数值的大小,能利用单调性求参数的取值范围. 3.最大值、最小值及其几何意义. 函数单调性的 判断与证明 广东卷,4 新课标 全国卷,2 福建卷,15 求函数的单调区间 北京卷,15 江苏卷,2 新课标 全国卷,21 求函数的最值 安徽卷,19 江西卷,8 天津卷,16 函数单调 性的应用 湖南卷,22 湖南卷,8 山东卷,22 2014年高考预测 1.考查求函数单调性和最值的基本方法. 2.利用函数的单调性求单调区间. 3.利用函数的单调性求最值和参数的取值范围. 增函数 减函数 定 义 一般地,设函数 f(x)的定义域为I.如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 上升的 下降的 增函数 减函数 区间D f(x)≤M f(x0)=M f(x)≥M f(x0)=M 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 数学(理)
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