苏选3.2.2《植物细胞工程》.ppt

2.目的 培育成杂种植株。 3.优点 克服远源杂交的不亲和障碍。 特别提醒 (1)植物体细胞杂交过程中无有性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 (2)从杂种植株的染色体组成上看，染色体数目增加，植物体细胞杂交属于染色体数目的变异。 (3)杂种植株具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 例2 (2012·南京六中高二期末)“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图。请回答下列问题： (1)在上述过程中，实现①②过程常用的物质为________。 (2)过程③为诱导原生质体融合，若用化学法，所用化学试剂名称为________。过程④的变化为________。过程⑤利用了植物细胞工程中的________技术，杂种细胞培养形成植物体的基本原理是__________________。 (3)已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细 胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为_____。通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是_______。 假设白菜和甘蓝采用有性杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含______条染色体。 (4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是_____，该过程先诱导细胞分裂形成____________，再由它分化形成杂种植物幼苗。 【思路点拨】　本题考查了酶解法制备原生质体，化学法诱导原生质体的融合，融合成功的标志，植物组织养技术的应用，细胞染色体数目的变化和愈伤组织的应用。 【解析】　(1)①②过程是去除细胞壁，常用的方法是酶解法，细胞壁的化学成分是纤维素和果胶,纤维素酶和果胶酶除去细胞壁,利用了酶的专一性。 (2)诱导原生质体融合的方法有物理的和化学的，常用的化学的方法是聚乙二醇。过程④的结果是融合的细胞形成新的细胞壁，获得的杂种细胞经过植物组织培养获得杂种植株，体现了细胞的全能性。 (3)体细胞杂交得到的个体的染色体组成是融合的两种细胞的染色体之和。所以体细胞杂交的植株的染色体组成是2M＋2N，有性生殖得到的个体是M＋N。 (4)植物组织培养技术进行细胞增殖的方式是有丝分裂,经过脱分化和再分化两个过程。 【答案】　(1)纤维素酶和果胶酶 (2)聚乙二醇(PEG)　再生出细胞壁　植物组织培养　植物细胞的全能性 (3)2M＋2N　存在生殖隔离　M＋N (4)有丝分裂　愈伤组织 【探规寻律】　解答有关植物体细胞杂交的有关问题应特别注意以下几点： (1)植物体细胞杂交离不开植物组织培养。 (2)植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和细胞全能性。 (3)植物体细胞融合与植物体细胞杂交结束的标志不同。前者是再生出新的细胞壁，后者是形成杂种植株。 (4)杂种细胞虽然具有两种细胞的遗传物质,但这些遗传物质并不一定都表达。 变式训练 2.我国科学工作者曾成功地将分别属于两个科的植物——烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列不是必需的是(　　) A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁 B．原生质体融合后，要选出烟草—菠菜融合细胞加以培养 C．要诱导愈伤组织进行再分化 D．原生质体融合前要先脱分化 解析：选D。脱分化发生在原生质体融合后,当形成新的细胞壁后再进行培养的过程就发生了脱分化。 1.单倍体植株的特点：叶小、株矮、生活力弱且高度不育。 2.技术：花药离体培养和秋水仙素处理。 3.原理：细胞的全能性和染色体变异。 4.过程： 单倍体诱导与利用 5.目的：获得稳定遗传的优良个体。 6.优点：缩短育种周期和获得纯系。 已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。 (1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为________的植株。 (2)为获得上述植株，应采用基因型为________和________的两亲本进行杂交。 例3 (3)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现________(填“可育”或“不育”)，结实性为________(填“结实”或“不结实”)，体细胞染色体数为________。 (4)在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该二倍体植株的花粉表现_______(填“可育”或“不育”)，结实性 为______(填“结实”或“不结实”)，体细胞染色体数为_______。 (5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型.为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的_______植株，因为自然加倍植株______，花药壁植株___