计算机应用基础第6单元.pptx

计算机应用基础 第6单元　多媒体软件应用 中等职业教育规划教材 第6单元　多媒体软件应用 2 随着计算机技术、网络技术的快速发展， 多媒体技术从根本上改变了基于字符的各种计算机处理，其核心就是使用计算机综合处理声音、文字、图像等多媒体信息，使得计算机更富有娱乐性、更趋人性化。 作为人们在学习、工作、生活中不可缺少的工具软件，多媒体软件的应用越来越成为计算机应用技术中必不可少的基本技能之一。 概 述 大纲要求 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 多媒体基础 了解多媒体技术及其软件的应用与发展； 了解多媒体文件的格式，会选择浏览方式； 会获取文本、图像、音频、视频等常用多媒体素材 可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品，使学生重点掌握图像、音频、视频的获取方法和简单加工技能，激发学生学习兴趣 图像处理 会使用软件对图像进行简单加工处理； * 会使用常用图像处理软件编辑加工图像文件 音频、视频处理 会使用和安装音频、视频播放软件； 会使用软件对音频、视频文件进行格式转换； * 会使用软件对音频、视频文件进行简单编辑加工 第6单元　多媒体软件应用 3 任务1 搜集、整理多媒体素材 任务2 对图片素材进行组织 加工处理 任务3 对音频和视频素材进行加工处理 任务4 转换音视频文件格式 本单元包括四个任务： 任务内容 第6单元　多媒体软件应用 4 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 5 任务1 小王在日常工作、学习、生活过程中，经常需要搜集一些音乐文件、图片文件、动画文件和视频文件等多媒体素材。图片、视频一类的素材，可以通过数码相机（DC）或数码摄像机（DV）获得，也可以通过一些截图软件进行屏幕截图获得，而音频一类的素材，可以借助于录音软件或通过录音设备获得。 另外，网络为人们提供了极为丰富的资源，通过网络，也可以在学方便地获取这些素材。 任务描述 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 1.从网络上搜集图片、音频素材 6 任务1 任务实施 搜索图片 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 提示： 7 任务1 （1）在搜索结果窗口可以通过翻页进行图片浏览，查找适合的图片。 （2）搜索结果窗口下方给出“相关搜索”栏，用户可以通过点击链接进行相关搜索，或者在搜索栏内输入其它关键字，重新搜索。 （3）在打开的图片窗口中，单击图片可以翻页，单击右侧图片缩略图，也可以进行图片切换；图片下方有图片出处链接，单击可以打开图片所在的原始页面。 第6单元　多媒体软件应用 任务1 任务1 搜集、整理多媒体素材 8 1.从网络上搜集图片、音频素材 搜索音乐 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 提示： 9 任务1 （1）在音乐搜索结果页面，用户可以直接下载音乐，也可以进行其他操作，如试听、搜索歌手其它作品、添加到临时播放列表等。 （2）Windows7自带的“录音机”软件，可以方便地进行声音录制，录制的声音文件以“.wma”格式保存，能够用Windows Media Player等软件进行播放。 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 2. 用WIN7“截图工具”进行屏幕截图 10 任务1 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 提示： 11 任务1 （1）截图方式分为“任意格式截图”、“矩形截图”、“窗口截图”和“全屏幕截图”，前两种方式需要在截图窗口中按住鼠标左键拖动，确定截图范围；“窗口截图”需要用鼠标左键在需要截取的窗口上单击；如果选择“全屏幕截图”，整个屏幕将以图片的形式被截取。 （2）选取截图区域后，被截取的内容出现在“截图工具”主窗口中，用户可以选择PNG、GIF或JPG等不同的格式进行保存，在保存之前，用户还可以进行图片复制、在图片上划线等操作。 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 3.用数码相机（DC）和数码摄像机（DV）等设备获取多媒体素材 12 任务1 第6单元　多媒体软件应用 任务1 搜集、整理多媒体素材 13 相关知识: 1.多媒体的概念：多媒体技术一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。 任务1 第6单元　多媒体软件应用