诗歌鉴赏(物象)公开课.ppt

刘克彦 爆竹 自怜结束小身材， 一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发， 万人头上一声雷。 鉴赏咏物诗中的物象 2015年江苏省考试说明： 考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、体裁的作品。 （1）鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧。 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。 学习目标：1、学会分析、概括诗歌鉴赏中事物形象特点。2、学会分析诗歌鉴赏中事物形象的情感意义、思想意义。3、规范解答诗歌鉴赏中事物形象题型。  《咏梅》陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著(zhuó)风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梅花特点： 孑然一身，四顾茫然、无人过问，处境恶劣，不争名利，节操不改，品行不改 。 作者以梅花自喻，写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇，表现自己决不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和坚贞自守的傲骨。 表达情感： 咏物诗 描写客观的“物”，细致刻画其外在形态、环境或表现其内在精神品质，借以抒怀兴感，表达志向。 高考题常见设题特点： 【09年天津卷】 严郑公宅同咏竹 杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 （1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ 【11年山东卷】 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 总结设题特点： 一、分析诗中某个事物形象？概括诗中某物的特点？ （要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。） 二、 1.这首诗通过写某物表达了诗人怎样的感情? 2.诗人是如何借某物来展示自我形象的？ 3.请结合诗中所写的某物形象，评说诗人在诗中寄寓的思想或反映的思想境界。 例题感悟1：阅读下面这首诗，然后回答问题 海　棠 【宋】苏轼 东风袅袅泛崇光【注】， 香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。 【注】崇光：美艳的光彩。 这首诗的前两句描写了海棠花的哪些特点？请简要说明。 ①、前两句描写了海棠“泛崇光” “香雾”等细节，以及“袅袅东风” “月”“空蒙”等情景； ②、写出了海棠花光彩正艳、香气正浓、在春风月色下具有朦胧美。 孤雁 崔涂 几行归塞尽，念尔独何之。 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴，孤飞自可疑。 注：①渚，水中的小洲 ②矰[zēng]，短箭；缴[zhuó]，系箭的绳。 例题感悟2：阅读下面这首诗，然后回答问题 ①飞雁因暮雨失群，独自在恶劣的天气中飞行，不敢下寒塘,行程艰辛，惊魂未定。 ②整首诗塑造了一个孤单凄凉的飞雁形象。 【具体细节分析+概括形象特点】 思考： 《孤雁》这首诗通过写孤雁这一形象表达了诗人怎样的感情? 作者以孤雁自喻，表现了他飘泊异乡的孤凄忧虑的羁旅之情。 【具体细节描写+形象特点+情感思想意义】 虽然我的身材瘦小，全身被 扎得紧紧的，但是，我并不因而 心灰意冷。等到适当的时节，我 的心中就会引燃火焰，在万人头 上发出如雷的声响。本诗用拟人的手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者雄心壮志。 *