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诗歌鉴赏1-对写法.ppt

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诗歌鉴赏1-对写法

早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。 此诗的这末二句既实写当时情形,又隐喻诗人自己仕途失意的悲慨。 ??? 这首诗透露出的仍然是孟浩然长安碰壁之后的牢骚和惘然,思乡之情和写景之句浑然一体,深沉蕴藉。“乡泪客中尽,归帆天际看”二语,写尽天下游子共有情怀。 诗的二三联是如何抒发诗人的思乡之情的?请做简要赏析。 ——颔联用“遥隔”两字表明了诗人离家遥远,不能归家,透露出思乡之情;颈联先用“泪尽”他想这一典型细节,反映出诗人思乡之情的强烈。然后从对方落笔,假托家人遥望“天际”的“归帆”盼望着自己的归去,巧妙含蓄的表达了诗人的思乡之情。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 三四两句,明人陆时雍《诗坛总论》云:“代为之思,其情更远”,请做具体分析。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 三四两句,明人陆时雍《诗坛总论》云:“代为之思,其情更远”,请做具体分析。 ——此二句运用了对写法。(明手法)诗人宕开一笔,不写自己的思念,转而由“忆君”引起,描写友人离别之后的种种愁绪,一个想像中的情境展现在读者面前:朋友远在异乡,夜泊潇湘,清凉的月色下,梦里充斥着凄冷的猿猴哀鸣。(阐运用) 虚设中友人所处的凄凉清冷的情境将诗人的相思愁苦表现得委婉深沉。(析效果) 乙亥岁除渔梁村 宋 黄公度 年来似觉道途熟,老去空更岁月频。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 1、这首诗颈联在写景上有什么特点? 2、这首诗颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的? 乙亥岁除渔梁村 宋 黄公度 年来似觉道途熟,老去空更岁月频。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 近年来好像觉得这条路很熟悉,年华老去,白白经历了这么多岁月。 一声爆竹在空中炸响,惊醒了我的思乡梦,漫漫长夜,伴着将要熄灭的灯光,心中又添了新愁。 乙亥岁除渔梁村 宋 黄公度 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 看云的形状、山的情态,它们在商量着下雪,腊尽春来,初生的柳叶、桃花,正欣赏着春色。 除夕之夜,想到家中的儿女们,围着地炉正谈论了自己。 1、这首诗颈联在写景上有什么特点? 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 运用了拟人的手法(1分), 云和山正商量雪,描绘出乌云堆积山头,酝酿着一场大雪的景象(诗意解说1分),衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑(情感1分); 柳叶桃花欣赏春色,形象地描绘出桃红柳绿、春回大地的景象(诗意解说1分)。“柳眼桃腮”则用旖旎春光象征诗人对未来的希望,表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情(情感1分)。 1、这首诗颈联在写景上有什么特点? 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 运用了虚实结合的手法 眼前的彤云密布是实景,想象中的春回大地是虚景; 彤云密布衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑;“柳眼桃腮”则用旖旎春光象征诗人对未来的希望,表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。 1、这首诗颈联在写景上有什么特点? 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 运用了映衬的手法 作者将眼前的彤云密布与想象中春回大地的美景互相映衬 彤云密布衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑;“柳眼桃腮”则用旖旎春光象征诗人对未来的希望,表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。 2、这首诗颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的? 颔联以景衬情, “爆竹”渲染了节日的气氛,“残灯”“永夜”又刻画出环境的凄凉,表现了作者长夜难眠的孤单寂寞和浓浓乡愁。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 颔联反衬抒情 用爆竹声声的热闹反衬自己独守残灯、长夜难眠的孤独寂寞和思乡的愁苦。 2、这首诗颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的? 尾联展开想象(或答“从对方落笔”“虚写”), 不说自己如何想念家人,而说儿女们在“围炉”时念叨自己,把思乡之情表达得更加生动真切。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 此处相思,彼处着墨 ——诗歌鉴赏中的对写法 在浩如烟海的诗歌中,有一类诗作抒写诗人的相思离别之苦和羁旅惆怅之思,不直抒胸臆,倾诉衷情,而是落笔对方,通过侧面描写来烘托诗人的苦恨离情,品读这类诗作,常常给人以曲折有致,情韵悠长之感。 这是一种什么

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