说明文复习专题整理.ppt

①“春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这一句子运用了哪些修辞方法？写出了江南春风的什么特点？（2003年天津市中考试题） ②“雪花生长的‘摇篮’是云层的微小尘粒，这些尘粒为水蒸气凝结成水滴并冻结提供了一个基础。”使用了什么说明方法。（2003年河南省中考试题） ③“‘孝’是稍纵即逝的眷念，‘孝’是无法重现的幸福。‘孝’是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。”所用的论证方法是_____________。（2003年广西桂林市中考试题） ①句选自记叙类文章中，它是一种修辞手法，答案是“比喻”；②句选自说明文中，说明文讲的不是描写而是说明，它就不再是比喻而是“打比方”；③句选自议论文，它就成了“比喻论证”。又如：写文章时列举的例子，在说明文中叫“举例子”；而在议论文中叫“举例论证”。 如：赵州桥像一条彩虹矗立在洨河上。 答：打比方(说明方法)生动形象地(作用)说明了石拱桥形式优美的特点(对象及特点)。  这一句(段)采用了… …的说明方法,说明了… …事物的… …特点, 起到… …的作用 说明方法﹢作用+对象﹢特点  说明方法的作用答题技巧： 实战演练： 1．蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（_______） 其作用是:___________ 打比方 能够形象生动地说明蚕身躯奇妙加工厂的特征，增强文章的趣味性。 2．别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（______） 作比较 其作用是:___________ 能够更加突出强调说明对象人类在吃熟食的特点. 3、这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。 说明方法:____________ 作用:_________________________ 举例子 通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。 说明方法:______.作用_________ 6、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” 作引用 引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。 说明方法:______.作用_________ 7、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆 下定义 用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。 说明方法:______.作用_________ 8、万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。 列数字 用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。 四、说明文语言特点：具体、准确、严密 ①动词的精确选用； ②表数量词语的合理运用； ③修饰、限制词语的精心选择； ④句式与语气的得体与分寸感； ⑤表方位、时间和序数的词语的运用等。（其中着重体现在②③上） 说明文语言的准确性表现在 说明文常见题型 1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断 3、常见说明方法的辨别及作用 4、理解体会说明语言的准确。 5、说明文的结构 什么是说明文 说明文是以（说明）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（知识）的一种文体。 说明文的类别 事物说明文 事理说明文 旨在介绍某一事物的特征 旨在讲明事因、物因 如《中国石拱桥》 如《大自然的语言》 说明对象是某个抽象事理 说明对象是具体事物 一：把握说明对象及其特征 什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 什么是说明对象的特征? 所谓“特征”是这一事物区别于其他事物的标志.只有抓住它,才能说明这一事物或事理的独特之处. 怎样判断说明对象及特点？ 1、看题目 2、抓首括句和中心句 3、挑关键词句 练一练：找出说明的对象及其特征。 1、南极大陆是个神奇的冰雪世界，有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中，竟然有许多地方都是无雪地区。 这段文字的说明对象是（ ），它的特点是（ ）。 南极大陆 神奇 2、森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 这段文字的说明对象是（ ）， 它的特点