高中物理 3.1 牛顿第三定律课件 沪科版必修.pptVIP

* * * * * 找到 * 高中物理·必修1·沪科版 第3章 力与相互作用 3.1 牛顿第三定律 3 1 2 知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念. 理解牛顿第三定律的含义. 会用牛顿第三定律解决简单问题. 4 会区分平衡力和作用力与反作用力． 一、 作用力和反作用力 【问题设计】 在光滑的冰面上，两人相对而立．当一人用力去推另一个人时，两人同时向相反方向运动；两个小车上粘有磁铁，让两小车停在水平桌面上距离适当的位置，放手后两小车同时运动(相吸或相斥)． (1)上面事例或实验中，当一个物体(设为甲)对另一个物体(设为乙)施力时，乙对甲有作用吗？ (2)上面两个例子中相互作用力各是什么性质的力？一对相互作用力的性质相同吗？ (3)物体间相互作用的一对力作用在几个物体上？ (1)甲对乙施力时，乙对甲也同时产生了作用力． (2)前者相互作用力都是弹力；后者相互作用力都是引力或都是斥力；相同． (3)两个． 【要点提炼】 1．作用力和反作用力的性质总是__________ (填“相同”或“不相同”)的． 2．判断作用力和反作用力的方法，主要看两个方面：一是看作用点，作用力和反作用力应作用在___________(填“一个”或“两个”)物体上； 二是看产生原因，作用力和反作用力总是相互的且一定是同一性质的力．若作用力是“甲对乙的力”，则反作用力一定是为“乙对甲的力”． 相同 两个 二 、 牛顿第三定律 【问题设计】 小实验：两人一组，每组一个弹簧测力计．两组同学对拉弹簧测力计(拉力大小可以是任意的)，两弹簧测力计示数存在什么关系？两弹簧测力计间相互作用力作用在几个物体上？方向如何？画出两弹簧测力计受力示意图． 弹簧示数总相等 两个物体 方向相反 消失 两个 【要点提炼】 1．内容：________物体之间的作用力和反作用力总是大小______，方向_______，作用在__________________ 2．作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系 “四同”表示： (1)同大小：大小__________ (2)同直线：作用在______________ (3)同存亡：同时______、同时______、同时变化． (4)同性质：作用力是引力，反作用力也是引力；作用力是弹力，反作用力也是弹力；作用力是摩擦力，反作用力也是摩擦力． 相等 相反 同一条直线上 相等 同一条直线上 产生 2．作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系 “三异”表示： (1)异向：方向________ (2)异体：作用在________的物体上． (3)异效：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零． 相反 不同 答案 三 、一对相互作用力和一对平衡力的区别 答案 【问题设计】 【要点提炼】 一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零 因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，故不能(填“能”或“不能”)求合力 作用效果 不一定(填“一定”或“不一定”)是同性质的力 一定(填“一定”或“不一定”)是同性质的力 力的性质 不一定同时产生或消失 同时产生，同时变化，同时消失，不可单独存在 作用时间 两个力作用在同一个物体上 两个力分别作用在两个物体上 作用对象 不 同 点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 相同点 一对平衡力 作用力与反作用力 一对作用力与反作用力和一对平衡力的相同点和不同点 解析 例1：如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是(　　) A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜 一、对牛顿第三定律的理解 BD 不论物体处于何种状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反 解析 答案　D 解析 例3：如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是(　　) A．绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力 B．物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力 C．物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力 D．物体的重力的反作用力作用在绳上 二、一对相互作用力和一对平衡力的区别 A T 受力物体不同 一对平衡力 作用在地球上 绳和物体相互之间的 解析 答案　D 牛顿第三定律 1.(作用力和反作用力) 如图所示是利用计算机记录