1.劲松小学：打造快乐生长的幸福家园 - 萧山教育信息网.docVIP

打造快乐生长的幸福家园 ——劲松小学发展性评价中期评估报告 萧山区劲松小学，前身为蕙兰初等小学堂，于清宣统三年（1911）正月由美籍耶稣传教士慕珥发起创办，1968年定名劲松小学，至今有一百多年历史。1989年在原址建造4层教学大楼1953平方米。1998年，再建综合大楼2091平方米。2003年，在校园南又建4层教学楼2767平方米，并拆除分部教学楼，征用土地1102平方米，平整后扩建为操场。2009年9月，700平方米体育运动场（及汽车停车库）竣工并投入使用。2010年北教学楼进行加固装修，并建朝西大校门。现学校占地面积10402平方米，建筑面积8125平方米。设有实验室、仪器室、音乐室、舞蹈室、美术室、阅览室、电脑室、劳技室、会议室、心理辅导室等专用教室。学校整体布局合理，环境整洁优美。 学校现有24个教学班，956名学生，62名教职工，其中本科学历以上教师占97%，小学高级以上教师占74%，区级以上荣誉获得者占56%其中，区名师1人，区模范班主任1人。学校坚持以“好学力行”为校训，以“快乐劲松，棵棵独秀”为管理目标，以“松”文化为抓手，面向全体学生，全面实施素质教育，着力培育学生具有“坚韧、担当、阳光、开放”的劲松精神，学校教育质量得到家长、社会一致好评。学校是全国雏鹰红旗大队、全国“手拉手建书屋”先进学校、浙江省标准化学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省读书教育活动先进集体、浙江省体育达标先进单位、浙江省健康促进学校、杭州市示范学校、杭州市红领巾示范学校、杭州市示范家长学校、杭州市艺术教育先进集体、杭州市普及实验教学先进集体、萧山区教研科研特色学校、萧山区艺术特色学校、萧山区文明单位、萧山区绿色学校、萧山区教育系统先进集体、萧山区首批规范化食堂、萧山区平安校园、萧山区红旗大队等。 坚守质朴的课堂——实力劲松 几年来，劲松小学坚持以立德树人为根本,以课题研究为抓手，提升队伍素质，抓实学科质量，促进特色建设，扎实有效地开展各项教育教学工作。 1、加强学习，营造氛围，着力抓好队伍师表形象。 俗话说，思想有多远，行动就能走多远。因此，抓好师资队伍的学习，培养和造就更多勤学习、善管理、会研究、德才兼备的教师队伍是我们抓好学校教育的基础。 组织教师认真学习省教育厅印发的《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知精神》，坚决反对和制止有偿补课行为，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”高素质专业化教师队伍。组织广大教职工认真学习《教师职业道德规范》等有关规定，深入开展师德师风建设巩固年活动。找差距、订计划、重整、抓落实，让每一位教师真正成为遵纪守法，热爱教育事业，关心学生全面发展的引路人。 学校充分发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，深入开展党的群众路线教育实践活动。通过召开班子会、党员大会、党员读书会以及专题讲座等形式，进一步提升党员教师的政治理论水平，加强教师时事政策教育，坚持群众路线，积极抓好“三严三实”作风建设。校党支部重点组织党员学习了区委党校校长斯国新教授解读的党的十八届五中全会报告，同时，学校还组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。组织全体党员开展“读书，让我们更美丽”读书活动。学校党支部被评为城厢街道5星党支部。 学校继续重视德育全员化，抓好班主任德育队伍的建设。我们继续以建立一支高素质的班主任队伍的为目标，加强理论学习，通过各种途径学习先进的经验。如：组织班主任工作论坛，开展班会课观摩，组织全体班主任老师外出到杭州、宁波学习参观，选派优秀班主任参加上级培训。楼倚春老师还被评为区模范班主任，以楼倚春老师为领衔的“力行”班主任工作室申报成为区模范班主任工作室。我校邵利红老师获杭州市班主任基本功大赛优秀奖，萧山区优秀班主任；城厢街道师德楷模。谭丽娜老师被评为浙江省优秀少先队总辅导员；徐韩红老师区优秀少先队大队辅导员；蔡艺宾老师区优秀少先队中队辅导员。学校德育考核连续三年获B组前3名。 2、优化教研，深化科研，着力抓好教师专业成长。 积极开展以“以生为本、学为中心、能力为重”为主题的系列教学研究活动，推进教学改革，追求“轻负高质”。以“有效教学、高效课堂”为导向，着力从强化常规管理、注重分层教学、优化作业设计等三个方面深入开展“生态课堂”实践，不断提高课堂教学的有效性。 几年来, 学校坚持“三课三带”校本研修制度，“三课”指学校行政调研课，青年教师汇报课，优秀教师观摩课，“三带”指带着“问题”、“专题”、“课题”进行课堂实践。通过听课进行教学问题的诊断，在听课中寻找课堂教学的改进点，提出改进的建议。学校要求教师做到每年读一二本教育名著，承担或参与一个课题研究，上一堂研讨课，编制一份试卷，从而促使全体教师向专业