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主标题:扩展语句的解题策略与方法
副标题:语句扩展也是高考考察重点,你掌握了解题的策略与方法了吗?
关键词:扩展语句,解题,方法
难度:4
重要程度:4
内容:
扩展语句具体的解题策略与方法有如下六点:
一、仔细研究原句,把握扩展的基点。扩展点即是这句话中说得比较含蓄、概括,而有待“丰富”的内容。
二、明确答题要求,把握扩展方向。扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”,领会扩展的目的,充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约,明确语句明示或暗示出的具有可能性的扩展方向。
三、展开联想想象,合理扩展语句。
明确了扩展方向之后,要运用再现想象,复现原句所创设的情景,运用创造想象,进行合理扩展。
1、合理想象具体情景。一般来说,语句扩展题都会对扩展的内容进行一定程度的限制或提示,考生可据此展开描写并扩展。如2002年北京高考试题,给出了两句话,要求续写。两句话分别是:“北京的路平直而宽阔”“人生的路漫长而多彩”。续写时可分别对两个原句中“平直”“宽阔”和“漫长”“多彩”进行扩展。
2、合理想象具体细节。描写可以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原文内容,而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘,有助于增强内容的真实性。例如:“他朝前走去”,可扩展为“他慢慢地直起身子,看了她一眼,转过头,一步一拐地朝前走去,走去……”。这样扩展后的语句描绘了一个真切的情景,它像一个特写境头,把“他”走去的形象深深地刻在人们的记忆中。
四、掌握语句技巧。扩展语句的形式主要有两大类:一类是把一组词语扩展成一句话或者一段话;另一类是把一句话的意思加以充实或者合理地扩展成几句话。
鉴于这两种类型,可注意运用如下语句技巧:①连缀法,即对提供的一组词语加以连缀,按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容;②插入法,即在指定的句子前或后直接插入一些语句,使原语句的语言单位得以扩展,使指定语句的语意更加丰富;③添加法,即在指定语句内部添加一定的语句;④重组法,即对所给定的内容,按特定的要求重新加以组合;⑤综合法,即在实际操作中,以上扩展法并不都是独立运用的,常常要多管齐下综合运用。
五、运用恰当的表达方式。
比如:请扩展“燕子飞翔”。
1、用记叙的方式扩展。(其特点是,介绍事物的概况,无细节描写。)
如:在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。
2、用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。
如:天空像罩着厚重的灰幔,树叶无精打采地垂着头。这时,一只只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。
3、用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断)。
如:物竞天择,适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨。可燕子却欢快地叫着,飞翔着。
4、用说明方式扩展。(其特点是,用平实的语言介绍情况。)
如:潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅目昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。
5、用抒情方式扩展。(其特点是,语句中包含有较强烈的感情。)
如:那白色的肚皮,昭示着燕子的高洁;那长长的翅膀,显示着燕子搏击的力量,让我们的忧郁也随着欢快的燕子飞翔吧。
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