2017八年级数学下册 1.3 直角三角形全等地判定试题 （新版）湘教版.docVIP

1.3　直角三角形全等的判定 基础题 知识点1　直角三角形全等的判定 1．如图，∠A＝∠D＝90°，AC＝DB，则△ABC≌△DCB的依据是(A) A．HL B．ASA C．AAS D．SAS 2．在下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是(B) A．两条直角边对应相等 B．两个锐角对应相等 C．一个锐角和它所对的直角边对应相等 D．一条斜边和一条直角边对应相等 3．如图，已知AC＝AD，∠ACB＝∠ADB＝90°，则全等三角形共有(C) A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 4．如图，AB＝CD，AE⊥BC于点E，DF⊥BC于点F，若BE＝CF，则△ABE≌△DCF，其依据是HL. 5．如图，已知AB⊥CD，垂足为B，BC＝BE，若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE，则需要添加的一个条件是AC＝DE． 6．已知：如图，BE，CD为△ABC的高，且BE＝CD，BE，CD交于点P，若BD＝2，则CE＝2． 7．已知：如图，AB＝CD，DE⊥AC于点E，BF⊥AC于点F，且DE＝BF，∠D＝60°，则∠A＝30°． 8．已知：如图，点B，F，C，E在同一直线上，BF＝CE，AB⊥BE，DE⊥BE，垂足分别为B，E，连接AC，DF，AC＝DF.求证：∠A＝∠D. 证明：∵BF＝CE， ∴BF＋FC＝CE＋FC，即BC＝EF. ∵AB⊥BE，DE⊥BE， ∴∠B＝∠E＝90°. 在Rt△ABC与Rt△DEF中， AC＝DF，BC＝EF， ∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL)． ∴∠A＝∠D. 9．如图，AD∥BC，∠A＝90°，E是AB上的一点，且AD＝BE，∠1＝∠2.求证：△ADE≌△BEC. 证明：∵∠1＝∠2， ∴DE＝CE. ∵AD∥BC，∠A＝90°， ∴∠B＝90°. ∴△ADE和△BEC是直角三角形． 而AD＝BE，DE＝CE， ∴△ADE≌△BEC(HL)． 知识点2　作直角三角形 10．已知一条斜边和一条直角边，求作直角三角形，作图的依据是HL. 11．如图，已知Rt△ABC中，∠ACB＝90°，请利用直角三角形全等的判定方法HL，求作Rt△DEF，使Rt△DEF≌Rt△ABC. 解：作法：(1)作∠MFN＝90°； (2)在FM上截取FD，使FD＝CA； (3)以点D为圆心，以AB为半径画弧，交FN于点E，连接DE. 则△DEF为所求作的直角三角形． 中档题 12．如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，DE⊥BC，AC＝6，EC＝6，∠ACB＝60°，则∠ACD的度数为(B) A．45° B．30° C．20° D．15° 　　　　 13．如图，在Rt△ABC的斜边BC上截取CD＝CA，过点D作DE⊥BC交AB于点E，则有(B) A．DE＝DB B．DE＝AE C．AE＝BE D．AE＝BD 14．如图，∠C＝90°，AC＝10，BC＝5，AX⊥AC，点P和点Q从A点出发，分别在线段AC和射线AX上运动，且AB＝PQ，当点P运动到AP＝5或10时，△ABC与△APQ全等． 15．用尺规作一个直角三角形，使其中一条边长为a，这条边所对的角为30°. 解：已知：线段a， 求作：Rt△ABC，使BC＝a，∠ACB＝90°，∠A＝30°. 作法：(1)作∠MCN＝90°； (2)在CN上截取CB，使CB＝a； (3)以B为圆心，以2a为半径画弧，交CM于点A，连接AB. 则△ABC为所求作的直角三角形． 16．如图，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE＝CF. (1)求证：BE＝BF； (2)若∠CAE＝30°，求∠ACF的度数． 解：(1)证明：∵∠ABC＝90°， ∴∠CBF＝90°. 在Rt△ABE和Rt△CBF中， ∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL)． ∴BE＝BF. (2)∵AB＝CB，∠ABC＝90°， ∴∠BAC＝∠BCA＝45°. ∵∠CAE＝30°， ∴∠BAE＝45°－30°＝15°. ∵Rt△ABE≌Rt△CBF， ∴∠BCF＝∠BAE＝15°. ∴∠ACF＝∠BCF＋∠BCA＝15°＋45°＝60°. 综合题 17．已知：点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB＝OC. 　　 图1　　　　　　 　 　图2 (1)如图1，若点O在边BC上，求证：∠ABO＝∠ACO； (2)如图2，若点O在△ABC的内部，求证：∠ABO＝∠ACO. 证明：(1)过点O分别作OE⊥AB，OF⊥AC，E，F分别是垂足． 在Rt△OEB与Rt△OFC中， ∴Rt△OEB≌Rt△OFC. ∴∠ABO＝∠ACO. (2)过点O分别作OE⊥AB，OF⊥AC，E，F分别是垂足． 在Rt△