每一个夜深人静夜晚,我们老师们都守候在电脑前,倾.docVIP

每一个夜深人静的夜晚，我们的老师们都守候在电脑前，倾听着专家的讲座，讨论着教学中遇到的问题，分享着工作中的欢乐。任心灵去吟咏，凭灵魂去飘扬，永恒与无限尽在这一时刻间，这就是国培给我们的智慧和力量；这就是国培给予我们的精神的盛宴，更是人生的大餐。 走进国培，精彩不断。 一、2011国培将继续从班级辅导教师推荐的“研修日志”、“我的教学故事”和“教学设计与反思”中精选添加，学员们可以从推荐出来的优秀教育叙事中，得到借鉴和帮助。 欢迎各位老师发表评论，说说自己阅读了这些教育叙事之后的收获和感想，也欢迎提出你想和大家一起探讨交流的问题。 二、广西小学英语教师培训和主题教研网 /tt?） 三、2011年的国培学习进入了最后的冲刺阶段，我们班还有几位学员老师的成绩不够理想，希望大家抓紧时间，认真学习，然后去完成各个作业。 四、辅导力及学习力新算法说明 /GuoPeiAdmin/Notice/NoticeView.aspx?NoticeID=63cfNameuangxi63 教学设计的基本内容 一个完整的教学设计应该包括分析、设计与评价三个部分。其中分析部分主要包括学生分析和学习内容分析；设计部分包括教学目标设计、教学过程设计和教学资源设计；评价部分主要指教学效果评价，即通过怎样的方法和手段评价本节课的教学效果。 小学生英语语言综合运用能力的培养 语言运用能力的培养需要积累，需要长期渗透在课堂教学活动之中，不能急于求成、急功近利； ?? 要正确认识学生在发展语言运用能力的过程中表现出来的不平衡性； ?? 要正确处理知识学习与语言技能发展之间的关系； ?? 要正确把握小学阶段培养语言运用能力的特点。 可喜的变化 发布者：庞霞 发布时间： 2011-12-10 12:38:14 ?我经过这段时间努力的 “国培学习”，虽觉忙碌、劳累但却充实、快乐。因为，我收获的不仅仅有知识，更有精神上的收获与充实。在学习过程中通过论坛跟同行的教师学员交流学习体会，共同研讨，共同提高，从中让我看到了许许多多可喜的变化。 首先，是老师教育方式的转变，以前老师对英语教学持有的一些含糊如：目标不够明确、对英语教材的分析、教学设计、会话教学的设计与实施等方面存在的许多误区得以纠正，老师们把囯培学习中，专家的讲座精华和同行们的有效教学法结合起来，再根据从本校学生实际出发，转变教学观念，改变教学模式，调整教学方法，让小学英语课堂真正地活了起来。 在老师讲授的英语课堂上。单一乏味的评价语变得形式多样，各不相同，还有些非语言的肢体语言。让学生在取得点滴进步的同时，享受到老师给予的恰当评价和适时的鼓励，使课堂教学更显精彩，学生学习动力更足。 其次，是学生学习英语观念的转变，学生对英语感兴趣了，学习英语的态度得以端正，加强了学习英语的信心。参与老师教学的积极性提高了，学习的主动性更浓了。 ???? 通过这次远程培训学习让我深深感悟到：不学习就平庸、不反思就僵化、不交流就闭塞、不实践就被动。要想做一名好老师，要有高深的学识，就得在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。深感唯有永无止境地读书学习，才能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。 ???? 这次教师培训，让我享受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教育视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源引领自身成长，在祖国未来的一朵朵幼苗身上，播种希望，收获幸福，收获精彩的人生！ ? 温暖 发布者：陈雪梅 发布时间： 8/12/2011 PM 7:58:54 ?今天天气很冷，可我的心里却暖融融的。因为工作和一些个人都原因，一直到两天前我都没能完成这次的国培的作业。几天前，我接到了辅导老师的电话，寥寥数语，却充满了宽容、理解和期盼。昨晚，我递交了作业，今天中午就接到了老师的电话，是告诉我作业的成绩和建议，虽然只是几句很平常的话语，却让我倍感亲切、温暖！现阶段，大家的工作都很忙，可是老师还是在百忙之中及时的批改作业，并把作业情况反馈给我们。马老师，您也辛苦了，谢谢您！您的理解和鼓励一直伴随着我们。感谢国培这个平台，让我在如此寒冷的冬日感受到了不一样的温暖！ 国培感受 发布者：王添丽 发布时间： 2011-12-10 13:47:53 国培就要结束了，对于英语教学的不断深入认识让我从中学到了很多的知识，英语其实并不可怕，教英语也没什么难的，只有自己肯努力的学习，肯更深入的去研究英语方面的教学：如何备好一节课，如何上好一节课，如何写好一篇教学设计，如何在教学中上课中调动学生的学习动力，做好互动等。 同时在和其他