八年级上册知识点复习.docVIP

八年级上 家庭的结构一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭；此外，还有单亲家庭，联合家庭。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 我们为什么要热爱自己的家？ ①家庭使我们成长的摇篮,港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。②父母的爱：无私，永恒，无微不至，不求回报。母爱如水，父爱如山。③家是我们的情感栖息地，物质生活后盾，安全健康保障，娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。 为什么说与父母的关系不可选择？ 我们的生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变，对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母对子女的抚养教育是亲情的流露，也是道德与法律的要求，父母不履行抚养义务，要受到法律的制裁。子女对父母的孝敬与赡养，也是应尽的道德与法律义务。 5．为什么要孝敬父母？ 父母赋予我们生命，并含辛茹苦把我们抚养长大，教我们做人，他们为家庭和我们作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应得到我们的爱与孝敬。 6．如何孝敬父母？孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上；孝敬父母的表现在：爱父母、心里想着父母，理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。 7．当我们与父母发生矛盾时，该怎样做？ 首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意，使我们如愿以偿。 8．与父母沟通要掌握的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 9．与父母交往有哪些窍门？（交往的艺术） 1）赞赏父母，赞赏中增进亲情；2）认真聆听，聆听中获得教益；3）帮助父母，用行动感动亲人；4）在家庭交往中，与父母不必太计较，即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争高低。 怎样与老师交往沟通？ 师生沟通的有效方法：从老师的角度看问题，设身处地为老师着想，理解老师的想法；正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；原谅老师的错误，尊重老师，不伤害老师。师生交往要讲礼仪：礼貌待师；注重场合；勿失分寸。 11．男女同学之间如何进行日常健康的交往？ 男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。 12．为什么要尊重老师？ 老师是人类文明的传播者，他们教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能；老师不仅教我们知识，还教我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望；老师被誉为人类灵魂的工程师，教师的巨大力量在于做出榜样，老师用人格影响着学生的成长，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 13．造成师生隔阂，影响师生交往的因素是什么？ 把老师看作权威，学生则扮演遵从者的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍，影响了师生间的交往。 14．新型师生关系是怎样的？ 新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 15．世界文化的丰富多彩表现在哪些方面？ 1）世界上有多少个民族，就有多少种独特的文化风俗。2）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，比如节日、饮食、语言等；3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。 16对待文化差异，有哪两种不同的态度？我们主张的是什么？ 面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通，前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值，后者既尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。 主张平等交流，相互学习，我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。 17.怎样做一名友好往来的使者？ 以开放的心态接纳不同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。 18．对外文化交往中如何面对文化差异？（具体做法） 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的